A、24% | B、26% |
C、48% | D、74% |
科目:高中生物 来源: 题型:
生物种类 | RQ | ||
汞(Hg) | 铅(Pb) | ||
A | 某种小乔木 | 0.75 | 0.55 |
B | 某种植食动物 | 1.26 | 0.84 |
C | 某种大型真菌 | 0.91 | 0.18 |
D | 某种肉食动物 | 1.25 | 2.05 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测生物组织中糖类和蛋白质 |
B、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 |
C、光合色素的提取和分离 |
D、观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生活环境不同 |
B、DNA分子中碱基对排列顺序不同 |
C、DNA分子中碱基配对方式不同 |
D、着丝点数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中生物种类越多,自动调节能力越强,抵复力稳定性越大 |
B、有些植物,如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的化学信息才能萌发 |
C、生态系统稳定性调节的原理是负反馈调节 |
D、物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙细胞可代表免疫系统中的记忆细胞,与甲细胞相比,其表面积与体积之比更大 |
B、若过程①表示细胞周期中的某个阶段,则在该阶段会发生DNA的复制,也能进行基因的表达 |
C、过程③表示细胞分化,生物体内细胞分化是不可逆的 |
D、丁细胞内内质网和高尔基体等细胞器的活动非常活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 |
B、叶绿体和液泡都是植物细胞特有的细胞器,都含有色素,是光合作用的主要场所 |
C、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 |
D、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的分化不一定增加细胞的总面积和蛋白质的种类 |
B、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 |
C、细胞分裂是细胞分化的基础 |
D、细胞分化的结果改变了细胞的数目 |
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