【题目】下列关于“中心法则”含义的叙述,错误的是( )
A.浆细胞中能发生①④过程而不能发生⑤过程
B.②③过程可在某些病毒体内发生
C.③④⑤过程所需的原料分别是核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸
D.②过程遵循A一T、U一A、C—G、C—C的碱基互补配对原则
【答案】B
【解析】
DNA复制 | DNA转录 | 翻译 | RNA复制 | RNA逆转录 | |
时间 | 细胞分裂的间期 | 个体生长发育的整个过程 | |||
场所 | 主要在细胞核 | 细胞质中的核糖体 | |||
条件 | DNA解旋酶,DNA聚合酶等,ATP | RNA聚合酶等,ATP | 酶,ATP,tRNA | ATP | DNA聚合酶,逆转录酶等,ATP |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA | RNA的一条链 | RNA的一条链 |
原料 | 含A T C G的四种脱氧核苷酸 | 含A U C G的四种核糖核苷酸 | 20种氨基酸 | 含A U C G的四种核糖核苷酸 | 含A T C G的四种脱氧核苷酸 |
模板去向 | 分别进入两个子代DNA分子中 | 与非模板链重新绕成双螺旋结构 | 分解成单个核苷酸 | ||
特点 | 半保留复制,边解旋边复制,多起点复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,依次合成多肽链 | ||
碱基配对 | A→T,G→C | A→U,T→A,G→C | A→U,G→C | A→U,G→C | A→T,U→A,G→C |
遗传信息传递 | DNA→DNA | DNA→mRNA | mRNA→蛋白质 | RNA→RNA | RNA→DNA |
实例 | 绝大多数生物 | 所有生物 | 以RNA为遗传物质的生物,如烟草花叶病毒 | 某些致癌病毒,HIV病毒 | |
意义 | 使遗传信息从亲代传给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
题图①过程是转录;②过程是逆转录;③过程是RNA复制;④过程为翻译;⑤过程是DNA复制。
A、浆细胞是高度分化的细胞,其中能发生①④过程而不能发生⑤过程,A正确;
B、因病毒不能独立代谢,故②③过程可在某些病毒寄生的宿主体内发生,B错误;
C、由分析可知:③④⑤过程所需的原料分别是核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸,C正确;
D、由分析可知:②过程遵循A一T、U一A、C—G、C—C的碱基互补配对原则,D正确。
故选B。
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【题目】某班同学分组构建DNA分子模型(提供的材料数量不限),最终有10个小组正确构建出DNA分子模型,这10个小组构建的模型的差异可能是( )
①碱基数量不同 ②碱基排列顺序不同
③碱基配对方式不同 ④脱氧核苷酸链的数目不同
A.①②B.①③C.②④D.③④
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【题目】下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请回答下面问题:
(1)经过HAT培养基选择培养的细胞,还需要进一步培养和筛选。筛选过程通常通过“有限稀释法”完成,具体做法是:将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到适宜浓度,再向细胞培养板(如图)的每个孔中滴加适量的稀释液,其概率为每孔内落入一个细胞,从而能达到____________的目的;培养一段时间后取上清液,上清液能与____________结合的培养孔为阳性孔。阳性孔中的细胞还不能保证是来自单个细胞,继续进行有限稀释,重复若干次,直到确信每孔中增殖细胞为单克隆细胞。
(2)将所选的细胞在体外条件下进行大规模培养,培养过程中应严格控制无菌无毒的环境。其中,要控制无菌环境应进行的操作有______________________________、________________________。
(3)在培养细胞的过程中,细胞内合成的特异性抗体通过____________方式排出细胞,该过程____________(填“需要”或“不需要”)膜上蛋白质的参与。
(4)单克隆抗体用作体外诊断试剂,可以高效准确地进行人类疾病和动植物病害的诊断和病原鉴定。其原理是______________________________。
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【题目】图1为某动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图;图2表示染色体数为2n的生物体内的细胞在不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量;图3为人体减数分裂过程简图,其中A~G表示相关细胞,①~④表示过程。请回答下列问题:
(1)图1中处于减数分裂过程的细胞是__________(按照分裂先后顺序),孟德尔的基因自由组合定律发生在细胞__________(填字母)中。
(2)图2中的Ⅰ时期对应图1中的细胞__________(填字母),Ⅲ时期染色单体消失的原因是_________。Ⅳ时期细胞中的染色体和核DNA数目均比体细胞中的减半,意义是_______________________________。
(3)若图3表示一个色盲患者的减数分裂过程,且细胞D 中不含色盲基因,则正常情况下,图3中含色盲基因的细胞有__________(填字母)。
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【题目】下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱,经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是
A. 该病为常染色体隐性遗传病
B. Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子
C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子为患病男孩的概率是1/2
D. Ⅲ1与正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4
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【题目】如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图。该装置放在20℃环境中,实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X,30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是________mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值_________(填“偏高”、“偏低”或“相同”),原因是___________________________。
(3)若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降;这一做法主要限制了光合作用的_________反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8ml读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论? ___________________________。
(5)利用无水乙醇提取该植物叶片中色素,经过层析,在滤纸上可出现黄绿色、蓝绿色、黄色,橙黄色的色素带,这些色素依次是___________,它们分布在叶绿体__________________。
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【题目】如图是某自花传粉植物的部分基因在染色体上的排列情况,该植物的高度由三对等位基因B/b,F/f,G/g共同决定,显性基因具有增高效应,增高效应相同且可以累加,现已知甲株高60cm,乙株高30cm,据此回答下列问题:
甲 乙
(1)以图中甲、乙个体为亲本进行杂交,F1的高度是____cm,F1自交后得到的F2中共有__________种表现型,其中株高表现与乙植株相同的植株所占比例为__________。
(2)有D基因时该植物开红花,无D基因时植物开白花,植株甲经60C0照射后,1号染色体发生了结构变异,变异类型为D基因缺失、易位、增加、倒位中的某一种,但尚不清楚是哪一种。若变异未影响植株的其它性状和正常生命活动,请设计杂交实验探究变异类型。
实验思路:_____________________________________________。
实验结果及结论:若子代植物均开红花,则变异类型为增加或倒位;若__________,则变异类型为缺失;若__________,则变异类型为易位。
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【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和腊肪细胞,使血糖浓度降低,其作用机制如图所示(①→④代表细胞膜上的结构),下列推断错误的是( )
A.通过注射胰岛素不能治疗因结构②受损导致的糖尿病
B.口服葡萄糖与注射葡萄糖相比会使体内胰岛素水平更低
C.GIP能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪
D.图中①②③④均为细胞膜上的受体,能够特异性识别信号分子
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【题目】下图表示人体特异性免疫的过程,请回答下列问题。
(1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和___________,图中物质④是__________,物质⑦是__________。
(2)图中细胞a是__________,细胞b是___________,细胞f是___________。
(3)请描述③作用的过程________________________________________。
(4)研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似,该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病,这种类型的糖尿病在免疫学上属于_____________________。
(5)初次免疫后,当相同的抗原再次刺激机体,机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程__________。
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