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一白化病女子与一正常的男子结婚后,生了一个患白化病的孩子.若他们再生两个孩子,则两个孩子中出现白化病的几率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
3
4
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:白化病是常染色体隐性遗传病(用A、a表示),一白化病女子(aa)与一正常的男子(A_)结婚后,生了一个患白化病的孩子(aa),则这位正常男正的基因型为Aa,则他们所生后代的情况为Aa(正常):aa(患病)=1:1,即后代出现白化病的概率为
1
2
.据此答题.
解答: 解:若他们再生两个孩子,两个孩子中出现白化病的情况有两种:
(1)两个孩子均为白化病的几率是
1
2
×
1
2
=
1
4

(2)两个孩子中只有一个是白化病的几率是
1
2
×
1
2
+
1
2
×
1
2
=
1
2

因此,他们再生两个孩子,则两个孩子中出现白化病的几率是
1
4
+
1
2
=
3
4

故选:D.
点评:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断双亲的基因型、子代的基因型及概率,再根据题干要求计算相关概率,注意考虑问题要全面.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于愈伤组织的说法中不正确的是(  )
A、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂
B、用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用
C、培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料
D、人们可以从愈伤组织中提取所需物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B、该过程的模板是核糖核苷酸,原料一定需要20种游离的氨基酸
C、最终合成的肽链②③④⑤的结构相同
D、合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所主要在细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用胡萝卜韧皮部的细胞进行组织培养,获得了新植株.这说明植物细胞具有(  )
A、全能性B、变异性
C、特异性D、统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是(  )
A、清水和盐的比例为4:1
B、发酵时间长短受室内温度影响
C、泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的
D、发酵过程无需向水槽中补充水

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科目:高中生物 来源: 题型:

A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图.B图所示与A图所示相对应的是(  )
A、a-③B、d-④
C、c-①D、b-③

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生物技术的说法不正确的是(  )
A、需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
B、单倍体育种过程涉及脱分化和再分化
C、用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应
D、果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲中I-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质.图乙是该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.请据图回答问题:
(1)a与e发生反应的场所是
 

(2)图甲I-V过程中,能产生ATP的是
 
(用图中数字表示),在破伤风杆菌细胞中能进行的过程是
 
(用图中数字表示).
(3)要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是
 
(至少答出两点).
(4)图乙中O-D之间该植物叶片光合作用合成的有机物量为
 
(用图中字母表示).
(5)请依据图乙在图丙中画出叶片O2生成量与光照强度的关系曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境与细胞间的一种信息传递方式(含氮类激素的作用机理示意图).请分析回答:
①图中受体的化学本质是
 
;激素A能作用于靶细胞,而激素B则不能起作用,其根本原因是
 

②如果图示靶细胞为垂体细胞,其产生的“生理反应”为产生促性腺激素,则激素A为
 

③如果图示靶细胞为肝细胞,胰高血糖素与受体结合后引起的“生理反应”是
 

④如果图示靶细胞为甲状腺细胞,则该靶细胞分泌的激素的化学本质是
 

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