A. | B. | C. | D. |
分析 阅读题干和题图可知,本题的知识点是生物进化,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
现代生物进化理论的核心内容是自然选择.现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:由甲图知这个海岛上中等翅长的个体最多,而短翅和长翅个体数量少,但环境条件改变以后--岛上经常刮大风,中等翅长的个体抗风能力比较弱,短翅的飞不起来,长翅的抗风能力强,生存下来的机会大增,因此若干年后再进行调查,短翅和长翅个体数量多,中等翅长的个体少.
故选:B.
点评 本题考查生物进化的知识,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青苹果汁中含有淀粉不含糖类 | B. | 熟苹果汁中含糖类不含有淀粉 | ||
C. | 苹果转熟时淀粉水解为单糖 | D. | 苹果转熟时单糖聚合成淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、蛋白质、细胞、糖类、ATP | B. | 蛋白质、核酸、糖类、ATP、细胞 | ||
C. | 核酸、蛋白质、细胞、ATP、糖类 | D. | 蛋白质、细胞、核酸、糖类、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌萤火虫对雄萤火虫发出的特有的闪光求偶信号有反应,对异种雄虫发出的信号无反应 | |
B. | 牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡 | |
C. | 玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房 | |
D. | 特纳氏综合征患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N对基因均杂合(基因间均独立遗传)的个体自交后代中纯合子出现的概率为$\frac{1}{{2}^{N}}$ | |
B. | Aa(亲本)连续自交N代(每代均去除aa)后,则子N代中Aa出现的概率为$\frac{2}{({2}^{N}+1)}$ | |
C. | 某含100个碱基双链DNA中含有鸟嘌呤30个,则此DNA分子连续复制N次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸(2N-1)×70个 | |
D. | 某含N对碱基的基因中含有胸腺嘧啶50个,则此基因中可能储存的遗传信息应小于4N种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省台州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某DNA分子含有300个碱基对,其中腺嘌呤有160个,则该DNA复制3次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )
A.1120个 B.980个 C.990个 D.1100个
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