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下列实验中,需要保持细胞活性的是

A.观察细胞中的线粒体(健那绿染色)

B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂

C.观察经低温诱导后的根尖细胞染色体数目

D.观察细胞中DNA和RNA的分布

A

【解析】

试题分析:线粒体需要活性染色剂健那绿染成蓝绿色观察,A正确。观察洋葱根尖细胞有丝分裂需要盐酸解离细胞,细胞死亡,B错。观察经低温诱导后的根尖细胞染色体数目 ,细胞也死亡,C错。观察细胞中DNA和RNA的分布需要盐酸改变细胞膜通透性,细胞无需保持活性,D错。

考点:本题考查实验相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)硅藻的生长需要利用硅酸盐,下图是对两种淡水硅藻一一一针杆藻和星杆藻有关实验的研究结果。请据图回答:

注:a表示单独培养星杆藻,b 表示单独培养针杆藻,c和 d 表示两种硅藻混合培养。

(1)从生态系统的成分来看,两种藻类都属于________。

(2)实验结果分析:

①单独培养星杆藻时,前20天内该种群数量呈________型增长,20 天后星杆藻的种群数量达到________。

②两种淡水硅藻混合培养后,星杆藻被排挤掉,说明两种藻类存在________关系。但在自然河流生态系统中两种硅藻一种分布在浅层,另一种分布在较深的水域,该现象体现出群落的________。

③c和d的实验结果说明星杆藻被排挤与________无关。结合a和b的实验结果中_____________ 的变化,可以推测星杆藻被排挤与________有关。

(3)据调查,某时段长江某流域水体中硅藻大量繁殖,根据前面的研究推测,造成这种现象的原因可能是________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于 ATP的叙述,不正确的是

A.剧烈运动时,肌肉细胞中的 ATP与 ADP的比值上升

B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C.抗体的合成、加工、运输及分泌过程需要消耗ATP

D.ATP中的"A" 与构成 DNA、RNA中的碱基"A"不是同一物质

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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

猫是XY型性别决定的二倍体生物,控制猫体毛颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,当猫体细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有随机的l条X染色体上的基因能表达,另一条X染色体因高度螺旋化而失活成为巴氏小体。基因型为XAY与XaXa的亲代杂交,下列推断正确的是

A.雄性子代全为黑色,体细胞中可检测到巴氏小体

B.雌性子代全为橙色,体细胞中可检测到巴氏小体

C.表现型为黑橙相间的子代体细胞中可检测到巴氏小体

D.其反交的子代中表现为黑橙相间的个体不能检测到巴氏小体

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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示遗传系谱图,若进行DNA序列比较,以下分析正确的是(不考虑突变和互换)

A.8与2的X染色体DNA序列一定相同

B.8与3的四分之一常染色体DNA序列一定相同

C.8与5的Y染色体DNA序列一定相同

D.8与4的X染色体DNA序列一定相同

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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

用线段将科学家和他们的科学成就连结起来,下列各项中错误的是

A.孟德尔——通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律

B.摩尔根——用果蝇杂交实验证明基因在染色体上

C.艾弗里——用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质

D.沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)图一是生长素发现过程示意图。请回答:

(1)由图①和图②可以证明胚芽鞘具有______________。由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是______________。

(2)由图_______和图________可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输。

(3)1931年,科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是________。

(4)为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向,科学家做了图二所示实验。其中,A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。请根据实验结果在下图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图。该实验证明:生长素在植物体内的运输方向是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是

A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能移向两极

B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色

D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统成分的叙述,正确的是

A.植物一定是生产者

B.动物一定是消费者

C.细菌一定是分解者

D.病毒一定是消费者

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