实验用品:新取尿液样品、清水、0．1g/mL的NaOH溶液、0．01 g/mL的CuS04溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管等。
请回答下列问题：
（1）实验所依据的原理是 。
（2）实验步骤：
①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液（编号甲）和2mL的待测尿液（编号乙）。蛋白质稀释样液在本实验中起 作用。
②分别向两支试管中加入2mL的 溶液，振荡，摇匀。
③再分别向两支试管中加入3～4滴 溶液，振荡，摇匀，比较颜色的变化。
（3）结果预期
甲试管 ;乙试管 。
（4）实验结论： 。
科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省台州市高一上期末生物卷（解析版） 题型：选择题
下图表示物质出入细胞的一种方式。据图分析正确的是
A. 这种转运方式不会出现饱和现象
B. 转运速率不受物质胞外的浓度影响
C. 只要细胞产生的能量增加就会提高物质的转运速率
D. 载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（ ）
A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. C、H、S、O B. C、H、Fe、N
C. C、H、Zn、S D. C、H、Cu、0
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生命系统结构层次的研究顺序正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B．细胞→组织
→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是（ ）
A. 此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原
B. 上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
C. 此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖
D. 淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（ ）
A. 有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
B. 有些脂质能激发和维持动物第二性征
C. 某些蛋白质在生命活动中能够传递信息
D. 所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（ ）
①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
A．①③⑤⑥ B．②④⑤
C．③④⑤ D．①②③④⑤
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上第一次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题
真核细胞内不具有膜结构的细胞器是
A．线粒体和内质网 B．叶绿体和线粒体
C．中心体和核糖体 D．内质网和高尔基体
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