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1.下列四种细胞工程技术中,培育出的新个体不可能同时具有两个亲本遗传性状的是(  )
A.细胞融合B.细胞或组织培养C.细胞核移植D.动物胚胎移植

分析 植物组织培养是用植物组织或细胞离体培养成一个个体,其体内遗传物质来自于同一个细胞,即一个亲本;细胞融合、胚胎移植(胚胎可来自转基因技术、核移植技术、体外受精技术等)和细胞核移植形成的新个体的遗传物质均来自两个亲本.

解答 解:A、细胞融合技术是细胞间进行融合,融合之后培育而成的个体含有两个亲本的遗传物质,A错误;
B、细胞和组织培养属于无性生殖,其后代的遗传物质只来自一个亲本,B正确;
C、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物,细胞质遗传物质来自受体,C错误;
D、动物胚胎移植过程中可能用到转基因、核移植或体外受精等技术获得胚胎,因此动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物组织培养、动物细胞核移植、细胞融合和胚胎移植等知识,要求考生识记相关知识点,准确判断这些技术形成的新个体的遗传物质来自一个亲本还是两个亲本,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列科学家在研究过程中不是采用假说-演绎法的是(  )
A.孟德尔研究一对相对性状的遗传现象,揭示分离定律
B.萨顿研究基因与染色体的关系
C.摩尔根用果蝇做杂交实验,研究基因与染色体的关系
D.沃森和克里克研究DNA分子自我复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲表示某种植物叶肉细胞部分结构和相关代谢情况,其中a〜f代表O2或CO2;图乙表示该植物25℃时光合作用与光照强度的关系.据图回答下列问题:

(1)图甲中a代表CO2,图中与a代表相同物质的字母还有c、f.
(2)图甲细胞中产生b的场所是(叶绿体)类囊体的薄膜,该细胞消耗b的主要场所是线粒体内膜.
(3)已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃.若将乙图温度升高到30℃(其他条件不变),理论上图中相应点a、b两点的移动方向分别为下移、右移.
(4)乙图中当光合作用速率不再随光照强度的增大而增大时,此时植物的光合作用速率是a+d(用图中字母表示);若此时图中A=3MG,d=8mg,则光合作用产生的C6H12O6的量是7.5mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于平板划线法和稀释涂布平板法纯化大肠杆菌的叙述,正确的是(  )
①都可以获得单个的菌落
②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种
④都可以用来计数活菌.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.果蝇体细胞中有4对染色体,性别决定是XY型,则正常果蝇体细胞的染色体组成可表示为(  )
A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.6+XX或6+YYD.6+XX或6+XY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于某一动物体内的细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述正确的是(  )
A.间期有DNA复制和中心体的倍增
B.染色单体形成于前期,消失于后期
C.中期DNA数目相等,但染色体数目不等
D.末期,赤道板位置出现细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是(  )
①观察的子代样本数目足够多
②F1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F1不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的.
A.①②⑤B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程.下列说法中错误的是( )

A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程

D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结构都含有RNA的一组是( )

A.叶绿体、高尔基体、中心体、染色体

B.叶绿体、线粒体、细胞核、核糖体

C.内质网、核糖体、细胞核、中心体

D.线粒体、核糖体、染色体、高尔基体

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