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7.下列能产生RR、Rr、rr三种基因型的杂交组合是(  )
A.RR×rrB.Rr×RrC.rr×RrD.RR×Rr

分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

解答 解:A、RR×rr→Rr,A错误;
B、Rr×Rr→RR、Rr、rr,B正确;
C、rr×Rr→Rr、rr,C错误;
D、RR×Rr→RR、Rr,D错误.
故选:B.

点评 本题考点比较简单,只要明确一对相对性状的杂交组合的各种遗传图解,就能正确的解答各个选项,解答的关键是熟记各种杂交组合后代的基因型和表现型的比例.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关体温及其调节的说法错误的是(  )
A.安静的时候人体产热以内脏为主
B.在炎热的环境中,机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定
C.在寒冷的环境中,机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定,此时产热量多于散热量
D.体温的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.烟草花叶病毒(TMV)侵染烟草后,会破坏细胞的部分结构,随着病毒的大量繁殖,烟草叶片出现畸形、黄化的现象.回答下列相关问题:
(1)要想检测感染TMV的黄化烟叶中色素种类与含量和健康烟叶的差异,常用纸层析法对两种植株中的色素进行分离,依据的原理是不同种类的色素在层析液中溶解度不同,扩散快慢也不同,其中扩散最快的是胡萝卜素.
(2)在健康烟草叶肉细胞中,CO2产生和固定的场所分别是线粒体基质和细胞质基质和叶绿体基质.
(3)对健康烟草幼苗在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如表所示,请回答:
光照强度(klx)
O2变化量(mg/h)
温度
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
在20℃时,分别用10klx和5klx光照烟草幼苗10小时,再黑暗14小时,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝一般是未开花植株的茎上部新萌生的侧枝.对月季的花药离体培养来说,应选择处于单核(单核靠边)期的花粉.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是:醋酸洋红法.
(2)在培养花粉的MS培养基中,使其各成分用量减半,并添加质量浓度为1.5mg/L的IAA,则可诱导根的形成.
(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌.若在以尿素为唯一碳源的培养基中加入酚红指示剂培养几种细菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌.为避免其他微生物对培养基造成的影响,且确保实验能成功,所以在进行接种时应注意C.
①接种室要消毒  ②只要戴口罩,操作时便可说话  ③外植体要进行灭菌
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行  ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.②③④
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过胚状体阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
(5)图中的B过程都需要光照,因为叶绿素的合成需要光,且有利于进行光合作用合成有机物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )
A.一条染色体上有一个基因
B.染色体就是由基因组成的
C.基因在染色体上呈线性排列
D.基因和染色体在体细胞中都不是成对存在的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是突触的亚显微结构模式图,下列说法正确的是(  )
A.神经递质的释放反映了细胞膜的选择透过性
B.突触后膜一定是神经细胞树突的膜
C.神经递质以主动运输的形式释放到突触间隙
D.突触间隙里的液体为组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某种雌雄同株植物中的复等位基因(S1、S2、S3…)与该种植物不能自交的现象有关,其机理是若花粉与母本含有相同的S基因,则它们分别合成的S受体与S蛋白能特异性结合,导致花粉细胞质内Ca2+浓度增加,激活相应核基因而导致花粉凋亡.下列相关叙述错误的是(  )
A.基因S1,S2,S3…不同的遗传信息取决于碱基排列顺序
B.这种植物的自交不亲和的现象是长期自然选择的结果
C.该现象实现了细胞之间、细胞质与细胞核间的信息传递
D.基因型为S1S2,S2S3的植物随机传粉,子代有4种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于内环境的叙述中,正确的是(  )
A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.内环境中的CO2不能对人体生命活动进行调节
C.神经递质在内环境中合成并发挥作用
D.神经-体液-免疫调节网络可维持内环境稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.生物兴趣小组对某植物开展了一系列的生理学研究:
(1)将植物种子放置在光照条件下,给予5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的温度处理,种子的萌发率分别为0、32.5%、91.5%、94%、97.5%、39%;而在黑暗条件下,萌发率分别为0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%,据此实验可知,户外播种时应选择薄(厚、薄)沙土覆盖在该植物种子上.若想进一步探究种子的最适萌发温度,应选择的温度范围为20℃-30℃.
(2)若用培养液培养植物,要定时更换培养液,目的是避免根进行无氧呼吸产生酒精毒害根细胞,影响根通过主动运输方式吸收无机盐.
(3)探究不同光照强度对植物释放气体的影响,结果如图.当光照强度为4klx时,植物产生的O2量为4mol•m-2•h-1,此时若适当提高环境中的CO2 浓度,保持光合速率不变,则应该降低(增加或降低)光照强度.光照强度直接影响光合作用的光反应阶段,从而为暗反应提供[H]和ATP.若将实验中的自然光改为绿光,短时间内C3 和C5的变化将是C3含量增加,C5含量减少.

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