A. | 淀粉酶溶液在100℃条件下与淀粉溶液混合后,加入碘液混匀,先无蓝色,稍冷却后显蓝色 | |
B. | 健那绿是专一性染活细胞的染色剂,可使活细胞呈现蓝绿色 | |
C. | 梨的组织样液中加入斐林试剂,50℃-65℃水浴加热后将出现砖红色沉淀 | |
D. | 苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色 |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染色剂,可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
解答 解:A、淀粉酶在100℃条件下会变性失活,降低温度后其活性也不会恢复,因此淀粉酶溶液在100℃条件下与淀粉溶液混合后,加入碘液混匀,呈蓝色,A错误;
B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染色剂,可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色,B错误;
C、梨的组织样液中含有还原糖,在其中加入斐林试剂,50℃-65℃水浴加热后将出现砖红色沉淀,C正确;
D、苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色,D正确.
故选:AB.
点评 本题考查检测生物组织中化合物的实验、观察线粒体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将黑色美西螈的细胞核移植到白色去核美西螈卵细胞,该卵细胞发育成白色美西螈 | |
B. | 将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半,两半都能分裂 | |
C. | 将变形虫切成两半,一半有核,一半无核,无核的一半对外界刺激不再发生反应 | |
D. | 将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接,将长成菊花形帽伞藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞质壁分离失去的水 | B. | 小麦种子晒干过程中散失的水 | ||
C. | 玉米植株蒸腾作用散失的水 | D. | 晒干的小麦干种子再烘烤散失的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP可溶于水,既可注射也可口服 | |
B. | 植物、动物、细菌和真菌等生物的细胞内都具有ATP,说明生物界具有统一性 | |
C. | 剧烈运动时,肌肉细胞中ATP与ADP之间相互转化的速率迅速加快 | |
D. | 寒冷或紧张状态下,细胞内ATP的分解速率大于合成速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境 | |
B. | 细菌质粒是基因工程常用的运载体 | |
C. | 通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA | |
D. | 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态 | |
B. | 改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色 | |
C. | 用卡诺氏液浸泡根尖后,需用清水冲洗2次再制作装片 | |
D. | 实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的细胞可被免疫系统发现并清除 | |
B. | 成体干细胞分裂时DNA复制,染色体数目减半 | |
C. | 成体干细胞仍保留有分裂和分化的能力 | |
D. | 根据该假说可推测生物体内的成体干细胞的数量能保持相对稳定 |
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