【题目】下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是____mol/L,此浓度对根的生长的效应是__________。
(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、根生长的效应依次是______、 ______。
(3)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度最强的是_______________。纵观三条曲线可见生长素的生理作用是:______________。
【答案】 10-4 抑制 促进 抑制 根 不同器官对生长素敏感度不同(生长素作用具有两重性)
【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
(1)由图可知,促进植物茎的最适宜浓度为10-4mol/L,10-4mol/L对根来讲是抑制作用。
(2)根据图形分析可知,A点所对应的生长素浓度,对茎、根生长的效应依次是促进、抑制。
(3)最适宜的生长素浓度越小,说明其对生长素的敏感程度越大,因此根对生长素最敏感。三条曲线均可得出:生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
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【题目】
A. 酶都是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸
B. 蛋白质都是由20种氨基酸组成
C. 蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物
D. 各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素
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【题目】在一块草原上有10户牧民,其中有6户养的是山羊;有2户养的是绵羊,2户养的是牛,这块草原上的8群羊和2群牛构成了
A.一个群落 B.一个种群 C.三个种群 D.两个种群
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【题目】如图表示某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异
A. 均为染色体结构变异
B. 基因的数目和排列顺序均发生改变
C. 均使生物的性状发生改变
D. 均可发生在减数分裂过程中
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【题目】某多肽分子式为C42H65N11O9 , 它彻底水解后只得到如图所示3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为( )
A.2个
B.3个
C.5个
D.8个
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【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于这种大分子物质的叙述中错误的是( )
A.它是脱氧核糖核酸(DNA)
B.含有C,H,O,N,P等元素
C.它只分布在细胞核中
D.碱基中有T(胸腺嘧啶)不会有U(尿嘧啶)
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【题目】下列关于体液调节的叙述中 不正确的是
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送
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【题目】请回答下列有关植物激素调节的问题。
(1)下图是荷兰科学家温特的研究实验。
①甲组和乙组在实验中均起_____作用。
②一段时间后,甲组、乙组和丙组胚芽鞘的生长情况分别是_____________、___ 、___ (填字母)。
A.不生长不弯曲 B.直立生长 C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长
③实验证明:胚芽鞘尖端产生的化学物质对胚芽鞘生长具有____(填“促进”或“抑制”)作用。
(2)科学家从某微生物培养基滤液中分离出致使水稻植株疯长的物质,称之为________(填“赤霉素”或“脱落酸”)。
(3)木瓜可催熟柿子,原因是成熟果实能释放出_____促进其他果实的成熟。
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