【题目】乙醇燃料已成为国际上普遍公认可降低环境污染和取代化石燃料的主要资源。可利用纤维素分解菌将植物秸秆中的纤维素降解为小分子糖类,后经酵母菌发酵即可生产乙醇。下面是分离、筛选纤维素分解菌的部分过程,请回答相关问题:
(1)从富含纤维素的环境中分离得到纤维素分解菌,这说明寻找目的菌株的方法之一是___________。为了分离纤维素分解菌,在配制选择培养基时以____________作为唯一碳源;从代谢类型分析,培养反刍动物胃中的纤维素分解菌时,必须提供无氧环境的原因是____________。
(2)在筛选纤维素分解菌时,可在培养基中加入_________染料,然后根据菌落周围是否产生______来筛选目的菌株。
(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是____________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。分析造成第二划线区域的第一条线无菌落的可能原因是____________。
(4)初步筛选后,还需进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶活性的测定方法一般是____________。
【答案】到相应生存环境中寻找 纤维素 动物胃中的纤维素分解菌为异养厌氧型,在无氧条件下才能存活 刚果红 透明圈 接种环 接种环灼烧未冷却划线(或未从第一区域末端开始) 对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定
【解析】
分解纤维素的微生物的分离实验的原理:
①土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。
②在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。
(1)从富含纤维素的环境中分离得到纤维素分解菌,这说明寻找目的菌株的方法之一是到相应生存环境中寻找。为了分离纤维素分解菌,在配制选择培养基时以纤维素作为唯一碳源;动物胃中的纤维素分解菌为异养厌氧型,在无氧条件下才能存活,因此培养反刍动物胃中的纤维素分解菌时,必须提供无氧环境。
(2)刚果红染料可以与纤维素形成红色复合物,故在筛选纤维素分解菌时,可在培养基中加入刚果红染料,然后根据菌落周围是否产生透明圈来筛选目的菌株。
(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是接种环。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。可能是第二次划线过程中,接种环灼烧未冷却划线(或未从第一区域末端开始)导致。
(4)初步筛选后,还需进行发酵产纤维素酶的实验,发酵方法有固体发酵和液体发酵;纤维素酶活性的测定方法一般是对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定。
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【题目】对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是
①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核
A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B.①~⑤在绿藻体内都存在
C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
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【题目】下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞结构与代谢过程的比较,不正确的是( )
A.组成细胞膜的主要成分都是脂质、蛋白质
B.两者的遗传物质都是DNA
C.均可在线粒体中进行有氧呼吸
D.均依赖氧化分解有机物合成ATP,为生命活动供能
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【题目】下列叙述正确的是( )
A.膜成分和结构的初步阐明,最初是通过实验观察直接证实的
B.模型是人们为某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述是定性的
C.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能前提是将这些细胞器分离出来
D.探究酵母菌呼吸方式实验中,无氧条件下为对照组,有氧条件下为实验组
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【题目】果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别( )
A.白眼雌蝇×白眼雄蝇B.杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇
C.白眼雌蝇×红眼雄蝇D.杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇
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【题目】请回答下列问题。
(1)现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒,并分别制成溶液,为了确定该“流感”是由细菌还是病毒引起的,进行了如下实验:
实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
实验原理:(略)
实验步骤:
①取12只生长健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量生理盐水;
向乙组小鼠________________________________________________________________;
向丙组小鼠________________________________________________________________。
③将3组小鼠放在________的下培养一段时间。
(2)结果
①________________________________,说明该“流感”是由细菌引起的。
②________________________________,说明该“流感”是由病毒引起的。
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【题目】细胞分化是活细胞的正常生命活动,下列有关细胞分化的叙述,不正确的是( )
A.细胞分化是生物个体发育的基础
B.细胞分化使细胞DNA发生了改变
C.细胞分化使细胞功能趋向专门化
D.细胞分化使细胞器数目发生改变
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【题目】下列有关生物变异的叙述正确的是( )
A.DNA分子中碱基对的增添、缺失一定会导致基因突变
B.减数分裂过程中非同源染色体之间交叉互换会导致基因重组
C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列发生改变
D.基因突变与染色体变异一定会导致个体表现型发生改变
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【题目】真核细胞DNA分子的复制,以下说法不正确的是( )
A.可在细胞核和核糖体上进行
B.两条母链均可作为模板
C.需要解旋酶和DNA聚合酶的催化
D.是边解旋边复制的过程
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