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如图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是(  )
A、A中肯定含有C、H、O、N、S元素
B、蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
C、多肽中B的数目大于C的数目
D、①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都是核糖
考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:A为C、H、O、N,B为氨基酸,C为肽键,①是翻译过程.梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、已知A表示蛋白质的组成元素,一定含有C、H、O、N4种元素,可能含有S元素,A错误;
B、蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性,B错误;
C、在多肽链中,肽键数=氨基酸数-肽链数,所以多肽中B的数目大于C的数目,C正确;
D、①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA,分别是mRNA和tRNA,其基本组成单位都是核糖核苷酸,D错误.
故选:C.
点评:本题考查蛋白质结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验有关的叙述,正确的是(  )
A、选用植物根部细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中观察质壁分离过程
B、剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期
C、叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越快
D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见核糖体的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐).下列有关物质进出方式的判断正确的是(  )
A、依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输
B、依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散
C、依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是协助扩散
D、依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示,该淋巴细胞在涂片上实际位于(  )
A、右上方B、左上方
C、右下方D、左下方

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图1所示化合物的结构简式,回答:

(1)该化合物分子中有
 
个肽键,由
 
种氨基酸缩合而成,形成的化合物是
 
肽.
(2)该化合物含有
 
个羧基.
(3)该化合物进行水解,需要
 
个水分子.
(4)假设另外一个蛋白质分子中的一条肽链为178肽,其分子式为CxHyNzOw S(z>178,w>179),并且是由图2所列五种氨基酸组成的:
那么将该178肽彻底水解后将会得到
 
个赖氨酸(结果可含分子式中的未知数).

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科目:高中生物 来源: 题型:

一分子式为C55H70O19N10的多肽彻底水解后得到四种氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9O4N),问该多肽水解后能得到几个谷氨酸(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条由59个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),则该多肽(  )
A、有58个肽键
B、至多有56种氨基酸
C、至少有5个游离羧基
D、可能没有游离氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体激素的叙述中,错误的是(  )
A、激素是活细胞分泌的
B、激素是生命活动的调节物质
C、激素具有量少作用大的特点
D、活细胞都能分泌激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、线粒体D、遗传物质

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