【题目】下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是( )
A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者
D.真菌和浮游动物都是异养型生物,都是生态系统的基石
【答案】C
【解析】
流经该生态系统的总能量是生产者固定太阳能的总量和污水中的有机物;生态系统的稳定性包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性,群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。
A、绿藻、黑藻只能利用城市污水中的无机物、水等作为光合作用的原料,A错误;
B、生物群落的垂直结构是指生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象,而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上分布的情况,B错误;
CD、在该生态系统成分中绿藻、黑藻可以通过光合作用将光能转变化化学能,属于生产者;浮游动物等属于消费者,真菌属于分解者,两者均为异养型生物,生态系统的基石指的是生产者,C正确,D错误。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1是某二倍体生物的细胞分裂示意图,图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。请回答下列问题:
(1)图1中甲细胞的名称是_______,含_____条染色单体、____个核DNA分子。
(2)图1中含有同源染色体的细胞是_________。图1中处于减数分裂时期的细胞是______。非同源染色体的自由组合发生在图1中的___________细胞。
(3)图2中bc段形成的原因是_____,de段形成的原因是______。
(4)图1中____________细胞中每条染色体上的DNA含量对应图2中的cd段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究IAA(生长素)对番茄子房发育成果实的调节,科研人员做了系列实验。
(1)科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验,处理及结果见下表。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
实验处理 | 授粉 | 未授粉 | ||
不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上 涂抹IAA | 在花柄上 涂抹IAA | |
果实平均重量(g) | 4. 1 | 0 | 5. 3 | 0 |
①1组番茄花发育成果实,其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的_______。
②比较2、3组实验结果,表明_______________。
③依据3、4组实验结果,推测IAA不能______。
(2)根据上述推测,科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此,科研人员建立了图1所示的研究模型。请利用该模型,完成验证该推测的实验方案并预期结果。
图1
实验处理 | 放射性检测结果比较 | |||||
3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
Ⅰ组 | 施加 | 施加 | Ⅰ组<Ⅱ组 | |||
Ⅱ组 | ? | ? |
注:NPA为生长素运输阻断剂。
①表中Ⅰ组应在图1的________(选填“1”、“2”或“3”)处施加3H-IAA,在________(选填“1”、“2”或“3”)处施加NPA。
②Ⅱ组“?”处的处理从左到右依次应为_________。
③请参考d段书写方式,在横线处填写预期结果a段_________、b段_________、c段_________。
(3)为进一步研究IAA对果实发育的调节作用,科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组,实验处理及各组所结果实平均重量如图2所示(图中“+”表示在花柄处施加NPA,“-”表示未进行该处理)。
图2
据图2分析,授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是:__________。
(4)在果业生产中,有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识,撰写一段文字,向公众进行科学解释_______________ 。(60字内)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据图回答有关问题:
(1)写出图1中下列液体的名称A液______________;B液_____________;C液__________, 其中A液与B和C在成分上的主要区别是_____________________
(2)细胞1所处的内环境是________,
(3)写出图2中各标号代表的两个系统分别是:①________,②________,
(4)细胞与内环境直接交换的④为________,⑤为________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1为某生态系统中碳循环的模式图,图2是该生态系统中部分生物间的食物关系的示意图。请判断下列说法,不正确的是( )
A.据图判断图2中的E相当于图1中的1
B.能够表示光合作用固定CO2的过程是图1中的6
C.若图1中1、2的成分越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越高
D.若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是3.0×108kJ
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如图。下列有关叙述正确的是
A.HIV的遗传物质为DNA,艾滋病患者常死于其他病原体的感染
B.曲线AB段,HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质
C.曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
D.曲线FG段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度
B.将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ可表示生长素对根的作用
D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ可表示生长素对单子叶作物的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面,污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化。 如图为人工湿地示意图,回答下列问题:
(1)湿地植物属于该生态系统成分中的__________;根据污水中成分含量的变化,从进水口到出水口的不同地段,分别种植不同的湿地植物,这体现了群落的_______结构。
(2)相比其他污水处理方式,人工湿地具有成本低、净化率高的特点。经过处理后的污水流入上行池,在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物,获取一定的经济利益。某调查小组对湿地生态系统进行了相关调查:
①图甲中的I和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率,则在_________点时,鲤鱼的数量达到最大,出生率和死亡率的变化,直接影响到鲤鱼的__________。
②图乙表示该生态系统的能量流动简图,A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分,其中生产者为__________(填图中的字母),固定的能量为__________________。
③能量在第一、二营养级之间的传递效率(不考虑污水中有机物的影响)为______。
(3)在河流生态系统中,排入的污染物会导致水质恶化。从生态学的角度解释,主要原因是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线①,其余神经元为曲线②。用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③。以下叙述不正确的是
A. 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差
B. 曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动
C. 发生曲线②变化的神经细胞膜上无谷氨酸受体
D. 谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com