A. | 淀粉-麦芽糖 | B. | 糖原-半乳糖 | ||
C. | 蛋白质-氨基酸 | D. | 核糖核酸-脱氧核糖核苷酸 |
分析 单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.
解答 解:A、淀粉是由葡萄糖聚合形成的,因此其单体是葡萄糖,A错误;
B、糖原是由葡萄糖聚合形成的,因此其单体是葡萄糖,B错误;
C、蛋白质是由氨基酸聚合形成的,因此其单体是氨基酸,C正确;
D、核糖核酸的单体是核糖核苷酸,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的化合物,只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 | |
B. | 呼吸中枢和语言中枢都位于大脑皮层 | |
C. | 兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度 | |
D. | 大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 | |
B. | 越冬植物为了增强抗冻性,细胞内的自由水含量会提高 | |
C. | 某些无机盐还是大分子的组成成分,如血红蛋白含有铁元素 | |
D. | 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸、无机盐等 | |
B. | 细胞中的核酸分子包括两类:DNA和RNA | |
C. | 葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞均有的糖类 | |
D. | 有些蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ、设置水浴缸温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示生态系统没有标出非生物的物质和能量,分解者 | |
B. | 图中生物通过能量流动,物质循坏和信息传递而相互联系 | |
C. | 种群b数量的增长会导致种群a的增长,而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加,这是负反馈调节机制 | |
D. | 若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ,种群d含的能量为1.3×108kJ,则种群至少约含5.5×104kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a | b | c | |
A | 原核生物 | 细菌 | 病毒 |
B | 原核生物 | 细菌 | 酵母菌 |
C | 真核生物 | 植物 | 衣藻 |
D | 真核生物 | 植物 | 乳酸菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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