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下列不属于生物多样性的是

A.遗传多样性 B.细胞多样性

C.物种多样性 D.生态系统多样性

 

B

【解析】

试题分析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,故选B

考点:本题考查生物多样性相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

图①表示含有目的基因DDNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图②表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MpsⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、Sma4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGGGGATCCGATCCCCGGG。请回答下列问题:

(1)图①的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由________________连接。

(2)若用限制酶Sma Ⅰ完全切割图①中DNA片段,产生的末端是________末端,其产物长度为________________________

(3)若图①中虚线方框内的碱基对被TA碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图①及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有________种不同长度的DNA片段。

(4)若将图②中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是________。在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加________的培养基进行培养。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关免疫调节的问题:(8分)

(1)免疫调节是通过___ ____来实现的,它是由____ ___ ___ ___________ 三部分组成的。

(2)特异性免疫包括____ _ ______ ___两种方式。前者主要是靠浆细胞分泌的______ _起作用;后者主要利用_ _ ,从而使宿主细胞裂解死亡。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人在寒冷环境下通过下丘脑体温调节中枢的调控,能产生体温调节的一系列反应。下列情况不属于生理性体温调节的是

A.血管收缩,减少皮肤血流量 B.汗腺分泌减少

C.肌肉和肝脏等器官的产热增加 D.人在严寒中穿着许多衣服

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列实例属于生态系统的是

A.一个天然湖泊 B.一块草地上的所有黑山羊

C.一口池塘中的全部鳙鱼 D.一个公园中的所有动物和植物

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分,请回答:

(1)此生态系统中共有________条食物链。

(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是________________,淡水虾与小鱼的关系是________________,大鱼与小鱼的关系是________________

(3)此生态系统中的分解者是(  )

A.水鸟 B.水绵

C.水藻 D.腐生细菌、真菌

(4)若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目________,水藻数目________,淡水虾数目__________

(5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为____________

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )

A.通过人体自身调节实现

B.包括水和无机盐平衡的调节

C.包括pH的调节、血糖的调节

D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种现象属于特异性免疫 ( )

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D.体内的天花抗体能防御天花病毒

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于密码子的错误叙述的是( )

A.CTA肯定不是密码子

B.一种氨基酸可有多种对应的密码子

C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸

D.能决定氨基酸的密码子为64

 

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