Question

某生物兴趣小组探究不同浓度2，4-D．溶液对扦插枝条生根情况的影响结果如表，据表分析，叙述正确的是（　　）

2，4-D浓度（mol/L）	0	10-15	10-14	10-13	10-12	10-11
枝条生根平均值（条）	2.0	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3

• A、本实验的因变量是根的长度
• B、实验表明2，4-D．是一种植物激素
• C、2，4-D．溶液对扦插枝条生根具有两重性
• D、一定浓度的2，4-D．溶液对扦插枝条生根具有促进作用

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：该实验探究的问题是“观察不同浓度的生长素类似物--萘乙酸对扦插枝条生根的影响”，由此确定该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量，实验的因变量为生根数．实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．

解答： 解：A、本实验的因变量是根的条数，A错误；
B、2，4-D是一种生长调节剂．不是一种植物激素，B错误；
C、图中均为促进作用，没有抑制作用，故未体现出2，4-D溶液对扦插枝条生根具有两重性，C错误；
D、据表格数据可知，一定浓度的2，4-D溶液对扦插枝条生根具有促进作用，D正确．
故选：D．

点评：本题考查了生长素类似物对植物生根的影响实验，意在考查考生的实验探究能力，难度适中．要求考生首先明确实验的自变量、因变量，并且无关变量要保持相同且适宜；在设置不同浓度溶液时，应具有一定的浓度梯度．