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    .根据下图所示实验过程回答：

           

    （1）供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。甲乙表示分别从正立和倒立胚  芽鞘取一段实验。结果，胚芽鞘C发生的现象是向左弯曲生长。这一现象说明生长素在胚芽鞘中运输方向是____________。

    （2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象，       。

    （3）上述实验说明生长素在胚芽鞘内的运输方式是___________________。

    、（1）   上部到下部,    （2）不能   （3）极性运输

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省厦门市翔安一中高三下学期期初考试生物试卷 题型：综合题

    （16分）报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如下图所示。
    请据此回答：

    （1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是                      。
    （2）通过图解可知：基因与性状的关系是：                                         
    （3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
    ①选择基因型为                        的两个品种进行杂交获得F1；
    ②让F1植株自交获得F2；
    ③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
    ④重复步骤③若干代，直到后代                 为止。
    （4）根据上述实验，回答相关问题：
    ①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律?        （填“是”或“否”）。
    ②F2中开黄花与白花的植株之比为               。
    ③上述方案利用的原理是              ，但具有育种周期过长的缺点，若采用        育种方法则能够克服这一缺点。

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    科目：高中生物 来源：湖北黄梅五中2011届高三八月调研考试生物试题 题型：综合题

    （10分）请回答以下与实验操作相关的问题。

    （1）提取和分离该植物绿叶中色素时，绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况（如下图），据图分析，溶解度最大的色素是      （填序号）。
    （2）为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于        期的细胞染色体，所用的染色剂是                。
     
    （3）假设：温度过低，会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设，某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)设计了实验方案，如下图所示：


    根据题中信息，请你把实验方案补充完整：甲装置中的①是指                   ；
    ②是指                        。请你说出检测因变量的方法：                    

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省太原五中高三5月月考（理综）生物部分 题型：综合题

    （11分）1952年，莱德伯格夫妇通过“影印培养法”，研究大肠杆菌抗链霉素的突变与环境因素的关系。实验的过程如下图所示：

    说明：将原始菌种培养在1号培养基中，待长出很多菌落后，将灭菌绒布面按到1号培养基上，使绒布面沾上各个菌落。然后再将绒布面分别按到2号和3号培养基上，使绒布面上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上，这种接种方法称为“影印接种”。同理，6号和7号接种自5号培养基，10号和11号接种自9号培养基。
    请据此实验回答下列问题：
    （1）细菌抗药性变异的来源属于     。如果3中没有细菌长出，说明      。
    （2）根据3中菌落所在的部位，挑取2号培养基中相应部位的菌落在4中扩大培养。同理，进行5~12的操作。5或9培养基中菌落数的多少与      有关，大肠杆菌的分裂方式是       。
    （3）3号与2号培养基中的菌落数的比值，是抗性菌落（株）占全部菌落（株）的比例。观察实验结果，判断4、8、12中抗性菌落（株）的比例最大的是      ，其中的细菌及其亲代有没有接触过链霉素？           。
    （4）可见，细菌抗药性的形成是在施加链霉素之     （前或后）。链霉素对细菌抗性菌落（株）的作用在于      ，其内在实质是       。
    （5）尽管环境中细菌菌群中存在抗药性基因，但是目前仍使用抗生素治疗由细菌感染引起的疾病。原因在于菌群中        。如果不加节制的滥用抗生素，可能导致的后果是抗生素的药效       。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省八市高三3月联考理科综合生物部分试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题：

    （1）（4分） 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布是__________。

    （2）（4分）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示，隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交，子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比为__________。

    （3）（4分）某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养，已连续多代全为灰体长翅，因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时，一个小组发现了1只灰身残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养，想研究性状变化的性质及其遗传方式。

       实验原理：此两种新性状的出现如果是基因突变的结果，则它们可以遗传，能在后代中按一定比例出现。

       实验步骤：

        ①                                                                     ；

        ② 子一代幼虫将要成熟时，把亲本移走。成熟后观察其性状，发现全是灰体长翅。

    ③                                                                     ；

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下图所示装置（其中NaHCO3溶液为植物提供CO2），利用学过的知识，简要回答下列问题：

    （1）若将这个装置用来验证CO2­是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是          。

    （2）若利用该装置研究植物有氧呼吸强度，则应将该装置于          的条件下。

    （3）若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是：        。为确保实验获得成功，则还应该适时地向水槽的培养液中通入空气，目的是          。

    （4）图中所采用的植物培养方法称为          。若研究的化学元素是镁元素，当其缺乏时，植株首先表现出症状的部位在          ，其原因是：                   。

    （5）若将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其它条件不变，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中C3（三碳化合物）与C5（五碳化合物）相对含量的变化情况分别是：C3含量        ，C5含量            。

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