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种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系.将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0-5℃的低温下1-2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析不正确的是(  )
A、从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B、赤霉素与脱落酸之间存在协同作用
C、此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的
D、马铃薯块茎收获后立即用细胞分裂素处理可提前萌发
考点:植物激素的作用
专题:
分析:分析乙图:图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,而细胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后减少.该图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的.
解答: 解:A、由图可知,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,说明该激素抑制种子的萌发,A正确;
B、在种子萌发早期,赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子的萌发,两者之间是拮抗作用,B错误;
C、此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的,C正确;
D、由图可知,随着种子的萌发,细胞分裂素逐渐增多,说明细胞分裂素能促进种子萌发,D正确.
故选:B.
点评:本题结合曲线图,考查植物激素的作用,要求考生识记植物激素的功能.解答本题的关键是分析曲线图,能结合所学的知识,从图中提取有效信息和得出正确结论,对选项作出准确的判断,本题要注意的是B选项,要求考生注图中重信息的提取.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加.据图分析下列叙述不正确的是(  )
A、饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的
B、结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿
C、激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同
D、腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气一水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍.则该细胞最可能是(  )
A、人的口腔上皮细胞
B、蛙的红细胞
C、青霉菌细胞
D、乳酸菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于(  )
A、图a和图b均为染色体结构变异
B、图a为基因重组,图b为染色体结构变异
C、图a为染色体结构变异,图b为基因重组
D、图a和图b均为基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞在生长过程中细胞器的变化曲线,该细胞可能为(  )
A、肾小管管壁细胞
B、肾腺细胞
C、叶表皮细胞
D、根分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物体细胞克隆技术中,不一定涉及(  )
A、卵母细胞的培养
B、细胞核移植
C、早期胚胎培养
D、导入外源基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构的叙述正确的是(  )
A、能进行光合作用的细胞一定有叶绿体
B、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
C、能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核
D、能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子的叙述,不正确的是(  )
A、DNA分子两条链在方向上表现为反向平行,且含有2个游离的磷酸基团
B、由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点的分裂同时发生
C、双链DNA分子中,若一条链上
A+T
G+C
=b,则另一条链上一定有
A+T
G+C
=b
D、DNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

当底物的量一定时,下列关于过氧化氢酶的实验得到a、b、c三条曲线.对这三条曲线变化原因的解释,正确的有几项(  )
①若a表示酶的高效性,则b表示无催化剂;
②若a表示酶的最适pH,则c和a的pH值的关系:c>a;
③若a的酶量为x,则b的酶量很可能小于x;
④若a表示酶的最适温度,则c和a的温度值的关系:c>a或a>c;
⑤若a表示酶促反应的最适宜条件,则b、c可能使用了酶的抑制剂.
A、二项B、三项C、四项D、五项

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