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    如图为人体内某DNA分子结构示意图，其中a、b、c、d均为DNA分子中有遗传效应的片段，e、f、g、h、i不具遗传效应，则e、f、g、h、i可称为（　　）
    A、基因的非编码区
    B、内含子
    C、e、i为非编码区，f、g、h为内含子
    D、A、B、C均不正确
    考点：基因与DNA的关系
    专题：
    分析：真核生物的基因结构分为编码区和非编码区．编码区包括外显子和内含子，其中外显子是能够编码蛋白质的序列，内含子是不能编码蛋白质的序列．非编码区包括编码区上游的启动子和下游的终止子．由此可见，真核生物的非编码序列包括非编码区和编码区的内含子．
    解答： 解：A、图中e、f、g、h、i是非编码序列，但不一定是非编码区，故A错误；
    B、图中e、f、g、h、i是非编码序列，但不一定是内含子，故B错误；
    C、e、f、g、h、i可能均为内含子，也可能e、i为非编码区，f、g、h为内含子，故C错误；
    D、e、f、g、h、i是非编码序列，而真核生物的非编码序列包括非编码区和编码区的内含子，所以A、B和C选项均不正确，故D正确．
    故选D．
    点评：本题结合基因结构图，考查DNA的结构，意在考查考生的时间能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

    （1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过
     
    进入生物群落，图中“→”表示
     
    ；生态系统能量不循环流动的原因是
     
    ；物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的
     
    经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用．
    （2）由图乙可知，种群密度在
     
    点时，种群数量的净增长量最大；在
     
    点时，表示达到种群的环境容纳量（K值）．若要使该种群的K值增大，可通过
     
     环境阻力实现．当种群密度从A-E时，种群中成年个体平均重量的变化趋势是
     
    ．
    （3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量
     
    （大于/等于∥小于）整个生物群落排出的CO2量，
     
    逐渐复杂，生态系统
     
    稳定性逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、用高倍显微镜观察黑藻叶绿体，可见叶绿体内部有许多基粒
    B、豆浆、氨基酸溶液、性激素均可与双缩脲试剂产生紫色反应
    C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布“实验中，一定浓度的盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并水解DNA
    D、“观察根尖分生组织细胞有丝分裂“实验中，应先用低倍镜找到分生区，再换用高倍镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（　　）
    A、喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
    B、杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
    C、脱落酸能够调控细胞的某些基因表达
    D、密封贮藏导致水果各种激素合成增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是（　　）
    A、改变了控制产油的一对等位基因的总频率
    B、改变了花生的基因库，导致新物种的产生
    C、定向诱导了控制高含油量基困的自由组合
    D、淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关．以下细胞中核孔数目最少的是（　　）
    A、口腔上皮细胞
    B、造血干细胞
    C、效应B细胞（浆细胞）
    D、胰岛细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示．据图回答问题

    （1）该湿地群落的演替过程属于
     
    ，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的
     
    方向上．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是
     
    ．
    （2）种群最基本的数量特征是
     
    ，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是
     
    ．描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是
     
    ．
    （3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到
     
    ．
    （4）现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护他们的根本措施是
     
    ．如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：
    （1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经
     
    、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过
     
    方式分泌到细胞外．
    （2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗
    病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA
     
    ，有些则可与
     
    （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．
    （3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞
     
    分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给
     
    细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．
    （4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低．科学家利用
     
    酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶
     
    的部位）等调控组件连接在一起，采用
     
    的方法将重组DNA导入牛的
     
    细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛．大大提高了干扰素的产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素（九肽激素）的生产或作用异常，使肾脏对水的重吸收产生障碍．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、该激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小
    B、尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大
    C、若尿崩症因肾小球对该激素的反应障碍导致，在血浆中该激素的含量可为正常值
    D、若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗

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