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12.蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是(  )
A.DNA复制B.同源染色体的分离
C.基因的选择性表达D.姐妹染色单体的分开

分析 受精卵是个体发育的起点,该细胞发育成蝌蚪是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果,但是细胞分裂的方式主要是有丝分裂,减数分裂只发生在性成熟动物的有性生殖过程中.

解答 解:A、蛙的受精卵进行的是有丝分裂,在有丝分裂间期中进行DNA复制,而DNA的复制特点就是半保留复制,该行为在细胞内发生,A错误;
B、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中,而蛙的胚胎发育过程中不进行减数分裂,因此该行为在细胞内不能发生,B正确;
C、蛙的受精卵发育成蝌蚪是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果,而细胞分化就是基因的选择性表达,该行为在细胞内发生,C错误;
D、在有丝分裂后期时,着丝点分裂导致姐妹染色单体分开,该行为在细胞内发生,D错误.
故选:B.

点评 本题难度适中,考查了胚胎发育和细胞分裂的相关知识,考生要理解在胚胎发育过程中存在细胞分裂和细胞分化,但是不存在减数分裂;并且识记细胞分化的实质就是基因的选择性表达,DNA复制的特点就是半保留复制等知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )
A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B.自由水是细胞内良好的溶剂,结合水是细胞的结构物质
C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是基因型为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图.下列叙述中,正确的是(  )
A.2号染色单体上与A位置相同的基因最可能是a
B.图中所示细胞名称是初级精母细胞或初级卵母细胞
C.若该动物的一个精原细胞产生了一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另3个精子基因型是AX、Y、Y
D.图中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换导致了染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液为食.因为其排泄物为含糖量很高的蜜露,这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食.而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌.下列分析错误的是(  )
A.这些生物之间的相互关系复杂,其中有捕食、寄生等
B.科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查,用于构建数学模型
C.喷施农药后,会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异
D.通过保护棉蚜天敌的生存环境,能够调整能量流动的关系,使能量更多的流向对人类更有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是(  )
A.人体血液的pH通常在7.35~7.45之间
B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3
D.参与人体与外界环境进行物质交换的系统有呼吸、消化、泌尿三大系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是(  )
①血红蛋白    
②二氧化碳   
③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
④食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 
⑤乙酰胆碱    
⑥甲状腺激素的运输
⑦突触小泡   
⑧尿素      
⑨溶酶体吞噬并杀死入侵的病毒或病菌.
A.①②⑥⑦⑧B.①③④⑦⑨C.③④⑨D.③⑤⑥⑧⑨

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4.图表示对某蛋白质溶液进行SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的结果(相似于纸层析法分离色素),下列相关叙述不正确的是(  )
A.蛋白质上某些基团解离后可使蛋白质带电,电场中带电的蛋白质分子(或多肽)会向着与其所带电荷相反的电极移动
B.蛋白质在SDS-聚丙烯酰胺凝胶中的迁移速度完全取决于其所带净电荷多少
C.蛋白质在SDS-聚丙烯酰胺凝胶中的迁移速度基本取决于其分子量大小
D.电泳结果表明溶液中蛋白质可能有两种,但也可能只有一种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物技术实践操作的叙述正确的是(  )
A.果醋发酵过程中,要严格密封,才有利于醋酸菌的代谢
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.用乳酸菌制作酸奶时需要不时通入氧气
D.家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面不会影响发酵效果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一个DNA片段(如图所示),下列相关叙述正确的是(  )
A.把该DNA放在含14N的培养液中复制两代,子代 DNA中不含有15N的DNA占3/4
B.甲处碱基对的缺失将导致染色体变异
C.DNA和基因是同一概念
D.如该DNA片段含120个磷酸基团,则其指导合成的蛋白质最多含40个氨基酸

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