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    11．图示食草虫个体存活数与发育期的关系．则食草虫死亡率最大的时期为（　　）
    A．卵的发育期B．一龄幼虫期C．三龄幼虫期D．蛹的形成期

    分析 据图分析，该虫在一龄时数量减少最多，故死亡率最大．

    解答 解：据图分析：一龄幼虫时，曲线下降最快，单位时间内死亡率最高．
    故选：B．

    点评 本题考查种群数量变化的相关知识，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们体内钾离子的转移方向正确的是（　　）
    A．血钾→组织液中的钾细胞内液中的钾
    B．血钾 组织液中的钾→细胞内液中的钾
    C．血钾组织液中的钾细胞内液中的钾
    D．血钾→组织液中的钾→细胞内液中的钾

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（　　）
    ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
    ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
    ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
    ④遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
    ⑤所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的．
    A．①②③B．①④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于内环境稳态的说法错误的是（　　）
    A．稳态指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态
    B．人体内各器官、系统协调一致，是维持稳态的基础
    C．稳态调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节
    D．人在任何剧变的外界环境下，总能保持稳态的平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关植物激素作用的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素与果实的发育有关
    B．脱落酸可以抑制植物的生长，促进芽的休眠
    C．乙烯与果实的成熟
    D．植物的向光性反应与细胞分裂素的作用有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．感冒病毒能引起巨噬细胞释放内源性致热源，引起发烧．相关调节过程的推测合理的有（　　）
    A．甲状腺激素直接促进立毛肌舒张，加快了散热过程
    B．下丘脑通过促甲状腺激素释放激素促进垂体的活动
    C．下丘脑对皮肤及血管血流量的支配属于体液调节过程
    D．体温过高，患者体内消化酶活性降低而“茶饭不思”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．实验课题：探究物质X对神经元之间兴奋传递及对下一个神经纤维兴奋传导速率的影响
    （一）实验材料：若干相同的蛙脊神经元、恒定电流刺激仪、梯度浓度的物质X溶液、生理盐水、显微注射器、灵敏感应电流安培表若干、计时器
    （二）实验示意图1

    （1）刺激甲神经元的神经纤维，膜内电位变化是由负变正．神经递质作用于突触后膜，发生的信号变化是化学信号转变成电信号．
    （2）两个神经元之间的突触间隙液相当于内环境成分中的组织液．
    （三）实验步骤：
    第一步：取若干相同的蛙脊神经元按实验图进行安培表的设置，并分成多组．
    第二步：在各组蛙神经元轴突部位分别注射等量的梯度浓度的物质X溶液及生理盐水；
    第三步：在刺激部位加以恒定刺激，用计时器分别记录各组蛙神经元上安培表①、②发生偏转所需的时间．
    （四）实验结果示意图（见图2）及问题分析：
    （1）用图2中的字母表示兴奋在单个神经纤维上传导所用的时间T2-T1；
    （2）根据实验结果图可以得出的结论包括①随物质X梯度浓度的升高，神经元之间兴奋传递速率变慢；
    ②随物质X梯度浓度的升高，单个神经元上兴奋传导速率不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．南方某地区农田弃耕后，很快就长满了一年生的杂草，后来又出现了灌木．图
    中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化．据图分析回答有关问题．
    （1）图中发生的群落演替属于次生演替，草本阶段更易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化．
    （2）图中曲线a可表示该群落所含能量的变化；灌木阶段比草本阶段所含能量多，是因为灌木群落比草本群落的垂直结构更复杂，具有更强的利用阳光等环境资源（或阳光）的能力．曲线b表示植物个体数；调查该群落中某种双子叶植物的种群密度通常要用到样方法，使用该方法时，关键要做到随机取样，不能掺入主观因素．
    （3）在出现人为干扰的情况下，图中群落演替的速度和方向可能发生改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列关于双链DNA的叙述错误的是（　　）
    A．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
    B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接
    C．若一条链上的A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链是A：T：G：C=2：1：4：3
    D．若一条链上的$\frac{A+T}{G+C}$=2，则另一条链为$\frac{A+T}{G+C}$=2

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