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同位素标记法是研究生命本质的一种重要方法,下列有关叙述正确的是(  )
A、赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体的DNA时,标记元素在脱氧核苷酸的含氮碱基中
B、用14C标记CO2中的C,证明了C原子的转移途径是CO2→C3→糖类
C、用15N标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖几代后再检测子代DNA,能证明DNA的复制为半保留复制
D、设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生区细胞中检测到放射性
考点:噬菌体侵染细菌实验,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞有丝分裂不同时期的特点,DNA分子的复制
专题:
分析:同位素标记法也叫同位素示踪法.同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.借助同位素原子以研究有机反应历程的方法.即同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素素标记的化合物,其化学性质不变.科学家通过追踪示踪元素标记的化合物,可以弄清的详细过程.这种科学研究方法叫做同位素标记法.
解答: 解:A、赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体的DNA时,标记元素在脱氧核苷酸的磷酸中而不是在含氮碱基中,A错误;
B、用14C标记CO2证明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径:CO2→C3→(CH20),B正确;
C、用15N标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖几代后再检测子代DNA,能证明DNA的复制为半保留复制,C正确;
D、由于尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的组成成分,所以让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸,在根尖细胞中都能检测到放射性,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查了生物实验中同位素标记法的示踪实验,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述,正确的是(  )
A、噬菌体中组成核酸的碱基有5种
B、肌肉细胞中含量最多的物质是蛋白质
C、细胞核膜的主要成分是蛋白质与核酸
D、占细胞干重比例最大的元素是C元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机.假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图甲为入值随时间的变化曲线.乙图为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm?a)],请分析回答:

(1)山谷中该种群数量的增长曲线呈
 
型,种群增长率在
 
段最大,e点种群数量比d点
 

(2)曲线中d~e段变化表明该生态具有
 
能力,它的基础是
 

(3)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含
 
 中的能量.该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是
 

(4)谷底盆地内人们开辟了多处农田,为了有效防治害虫,你建议不要使用下列哪种方法
 
:①连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫;②交替使用多种杀虫剂灭杀害虫.请说明原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中稻螟娥种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系,下列相关叙述正确的是(  )
A、稻螟娥与该病毒的种间关系是竞争
B、随着稻螟娥种群密度的增长,病毒感染率降低
C、稻螟娥种群数量变化只与该病毒有关
D、稻螟娥种群的年龄结构随着季节更替而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程,其中①‐⑧表示操作步骤,a、b 表示分子,c‐e 表示培养过程,其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中需要用到限制酶的是步骤①②
B、图中导入目的基因的是步骤④
C、步骤⑤的主要目的是扩增目的基因
D、脱分化和再分化的步骤分别是⑦和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞内的下列化学反应不一定在细胞器中进行的是(  )
A、脂质合成
B、各种消化酶的合成
C、三磷酸腺苷的合成与分解
D、CO2的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于可遗传变异的叙述,正确的是(  )
A、自然状态下基因突变是不定向的,而人工诱变是定向的
B、基因突变是生物变异的根本来源,决定生物进化的方向
C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,可导致基因重组
D、染色体结构的改变,可导致染色体上基因中的碱基对排列顺序改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

近期我国广大地区被雾霾笼罩,“霾”中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的细颗粒物,富含大量有毒、有害的物质,严重影响人们的健康.下列推测不合理的是(  )
A、雾霾中的细颗粒物有毒、有害,该物质可能作为过敏原从而引起过敏反应
B、雾霾中有害物质使肺部细胞癌变后,可由体液免疫中相应的效应T细胞来吞噬
C、PM2.5含量过高引起的呼吸道疾病是人体内环境的稳态失衡的一种表现
D、PM2.5中少量的一些酸性物质进入人体血液中不会导致其pH明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统具有自我调节能力,下列与此有关的叙述正确的是(  )
A、调节过程中生态系统内部存在反馈机制
B、主要体现在人工绿化和保护自然环境方面
C、通过种群密度规律性变化而达到调节的目的
D、由群落与无机环境之间的物质循环而体现

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