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    经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A、与抗原发生特异性结合
    B、用于基因工程获得黏性末端
    C、可连接上抗癌药物制成生物导弹
    D、细胞中蛋白质合成的直接模板
    考点：蛋白质在生命活动中的主要功能
    专题：
    分析：分析该化合物含有C、H、O、N、S元素，判断该化合物可能是蛋白质，根据选项的功能判断不属于蛋白质的选项．
    解答： 解：A、与抗原发生特异性结合的物质是抗体，抗体的本质是蛋白质，可能是该化合物，A错误；
    B、用于基因工程获得黏性末端的酶是限制酶，限制酶的本质是蛋白质，可能是该化合物，B错误；
    C、可连接上抗癌药物制成生物导弹的物质是蛋白质类的物质，可能是该化合物，C错误；
    D、细胞中蛋白质合成的直接模板是mRNA，属于核酸，不是蛋白质，因此不可能是该化合物，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查蛋白质的元素组成和蛋白质的多样性和功能多样性，正确根据功能判断化合物的本质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是（　　）
    A、染色体数目加倍和染色单体形成
    B、DNA分子的复制和转录形成RNA
    C、着丝粒的分裂和同源染色体的分离
    D、细胞板的出现和纷锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（　　）
    A、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
    B、单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
    C、遗传病的监测和预防手段主要有遗传咨询和产前诊断
    D、进行遗传病调查时常选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA分子和染色体的叙述，正确的是（　　）
    A、有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍
    B、DNA在复制过程中可能会发生差错，这种差错一定会传给子代
    C、在减数分裂的四分体时期，染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异
    D、处于减数第一、二次分裂的细胞中，染色体与DNA的数目比分别为1：2和1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁．在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果（+表示需要）．这三种生物依次是（　　）
    生物 必需的生活条件
    水 氧 CO2 葡萄糖 氨 光
    A + + + +
    B + +
    C + + + +
    A、衣藻、乳酸菌、变形虫
    B、衣藻、酵母菌、变形虫
    C、固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌
    D、固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示转录的过程，则此段中含有多少种核苷酸（　　）
    A、5B、6C、8D、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（　　）
    A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
    B、组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
    C、引起突触后神经元兴奋的过程中，Na+通过被动运输到突触后膜内
    D、神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴奋型神经递质与突触后膜上的受体结合起作用后通过再回收中止其作用，即通过突触前膜载体的作用将突触间隙中多余的神经递质回收至突触前神经元并贮存于囊泡．物质X可与突触后膜上该递质的受体牢固结合，物质Y可与突触前膜上该递质的载体牢固结合．注射物质X和物质Y于突触间隙后引起的反应正确的是（　　）
    ①注射物质X后，突触后膜不产生兴奋   
    ②注射物质X后，突触后膜持续兴奋
    ③注射物质Y后，突触后膜不产生兴奋   
    ④注射物质Y后，突触后膜持续兴奋．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养，在第二个细胞周期的分裂中期，每个细胞中（　　）
    A、每条染色体的两条单体都被3H标记
    B、每条染色体都只有一条单体被3H标记
    C、有一半染色体中的一条单体被3H标记
    D、每条染色体的两条单体都未被3H标记

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