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    如图所示，在火棉胶袋（半透膜，淀粉、淀粉酶不能通过而麦芽糖可以通过．）内注入淀粉和淀粉酶溶液，插入细玻管后，用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面（温度为淀粉酶活性的最适温度）．下列相关说法正确的是

    A．实验过程中细玻管内的液面高度始终保持不变

    B．吸取烧杯内液体与斐林试剂混合，水浴加热后颜色无变化

    C．取火棉胶袋中液体与双缩脲试剂反应可得紫色物质

    D．一段时间后，向烧杯内滴加碘液，杯内液体会变蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在沿一定方向旋转的转台上放置一侧开有小孔的暗箱，暗箱中放一盆幼苗，并用一固定光源照射（如图），则一周后幼苗（　　）
    A．没有生长现象B．直立生长C．弯向光源生长D．弯向小孔生长

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等矿质元素，其中属于大量元素的是

    A．Ca B．Fe

    C．Zn D．Se

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶．某学生设计了两组实验，如图所示．在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂．对实验现象的预测正确的是

    A．甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块消失

    B．甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失

    C．甲和乙中溶液呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失

    D．甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

    A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

    B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

    C．图乙所示的细胞可能是红细胞

    D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的运输方式表示

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的叙述正确的是

    A．核膜含有两层磷脂分子，把核内物质与细胞分开

    B．染色质主要由RNA和蛋白质组成

    C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    D．核孔实现了细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于大肠杆菌、鸡的红细胞、发芽小麦种子细胞说法正确的是

    A．以上三种细胞都有两种类型的核酸，遗传物质主要为DNA

    B．大肠杆菌的核酸初步水解的产物有8种

    C．鸡的红细胞适合制备细胞膜

    D．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州第一中学高三下校质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为 。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是 。

    （3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液

    的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是一组关于植物新陈代谢的示意图，请据图分析回答：

    （1）物质②的形成部位是类囊体薄膜，消耗部位是叶绿体基质；当物质③充足时，影响物质②形成的主要环境因素是光照强度．
    （2）当CO2充足时，影响④过程的主要环境因素是温度，主要内部因素包括[H]和ATP含量．
    （3）⑧和⑨过程能否在同一生物细胞进行？不能，人能进行哪些过程？⑦⑧（填代号）．
    （4）⑦过程进行的场所是细胞质基质和线粒体，所释放的能量绝大部分以热能形式散失．
    （5）在氧气充足条件下，一绿色植物晚上每小时释放CO2二氧化碳26.4g，白天平均每小时吸收CO252.8g，如白天时间为14小时，则该植物一天可以积累有机物以热能形式散失g．在氧气不充足的环境中，若该植物平均每小时通过呼吸作用产生CO2二氧化碳35.2g，消耗氧气19.2g（呼吸作用的底物是葡萄糖），则该植物的无氧呼吸类型是图中的⑨，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为：1：1．

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