A、昆虫的性信息素属于物理信息 |
B、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
C、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
D、森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、高度分化的细胞一般不再分裂 |
B、对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老 |
C、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关 |
D、癌细胞代谢旺盛,细胞表面的糖蛋白等物质会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、测定细胞液的浓度大小 |
B、原生质层相当于半透膜 |
C、水分子进出细胞的方式 |
D、测定细胞是否为活细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质、核酸、纤维素 |
B、蛋白质、DNA、五碳糖 |
C、氨基酸、脱氧核苷酸、果糖 |
D、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由一系列扁平小囊及其产生的小泡组成 |
B、溶酶体是由高尔基体断裂形成的 |
C、经高尔基体分拣的蛋白质可输送到细胞内或细胞外 |
D、承担着原核细胞中物质运输的任务 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑥ | B、①③⑤ |
C、①②⑥ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、五种说法都对 |
B、只有三种说法对 |
C、只有两种说法对 |
D、只有一种说法错 |
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