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下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是

A.甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化

B.甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素

C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中糖原水解为葡萄糖

D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北石家庄辛集中学高一10月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下列无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述中错误的是( )

A. 无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在;具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能

B. 人体内Na+主要存在于细胞内液,K+主要存在于细胞外液,血液中Ca+缺乏时导致肌肉抽搐

C. 某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分,如Fe参与血红蛋白的构成,Mg参与叶绿素的形成

D. 氮是植物体内的重要元素之一,酶、核酸、ATP中都含有氮元素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句俗语中,螳螂所处营养级其实应为( )

A.第一 B.第二 C.第三 D.第四

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二上学期半期考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,正确的是( )

A.赤霉素促进细胞的生长、增殖

B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C.乙烯促进果实的发育和成熟

D.脱落酸不只存在于衰老的植株体内

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图,请据图完成问题:

(1)图中③表示的激素是__________,其生理作用是_______________。②表示的激素是__________,主要生理作用是____________。①表示的激素是__________。

(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会__________,如果此时定期给该动物注射定量的激素③,血液中激素①和②的浓度会__________;如果注射的激素③超过一定水平,则血液中激素①和②的浓度会__________。

(3)若切除动物的垂体,血液中激素②的浓度会__________,则动物表现出________________等症状;如给动物定期注射大剂量的激素③,一段时间后,动物表现出_______________等症状。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部分

反应

破坏前

破坏后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )

A.感受器 B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器 D.效应器

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()

A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质

C.在与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是

A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量

C.增加红细胞的合成数量 D.对红细胞有破坏作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017宁夏学益区高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )

A.生物①②③一定是异养生物

B.具有核膜、核仁的细胞是①②

C.图中各细胞中都有两种核酸

D.②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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