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18.在细胞分裂中,既有同源染色体,又有姐妹染色单体的时期是(  )
A.有丝分裂的后期B.有丝分裂的末期
C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期

分析 1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此此时细胞中不含姐妹染色单体,A错误;
B、有丝分裂的末期,细胞中有同源染色体,但没有姐妹染色单体,B错误;
C、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,但仍存在于同一细胞中,此时一条染色体上具备2条染色单体,C正确;
D、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂后期,细胞中不含同源染色体,且此时着丝点分裂,也不会姐妹染色单体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断同源染色体和姐妹染色单体存在的时期,再根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面关于植物光合作用暗反应的叙述中不正确的是(  )
A.该阶段的化学反应在叶绿体基质中完成的
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶
C.提高温度一定能促进(CH2O)的生成
D.暗反应阶段包括二氧化碳的固定和C3的还原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶.通过蛋白质工程生产高效凝乳酶,不需要的步骤是(  )
A.蛋白质的结构设计B.蛋白质的结构和功能分析
C.凝乳酶基因的定向改造D.将定向改造的凝乳酶导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是培育薄荷和提取薄荷精油的示意图,请回答下列问题.
(1)图中A表示愈伤组织,a和b过程分别是脱分化和再分化.
(2)植物组织培养过程常用MS(固体)培养基,在培养过程中,要注意培养基中添加植物激素的浓度、种类以及比例.
(3)提取薄荷清油时,图示所用方法为水中蒸馏法,获取油水混合物后,在其中加入氯化钠试剂,分层后可获得直接精油,再加入无水硫酸钠试剂,可进一步除水获得薄荷精油.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于噬菌体的叙述,下列正确的选项为(  )
①噬菌体没有严整的结构        
②噬菌体是一种病毒,外壳是蛋白质,内含DNA
③噬菌体自身的代谢类型为异养厌氧   
④噬菌体专门寄生在细菌体内.
A.①②③④B.②③④C.②④D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.从黄花蒿屮提取的青蒿索是当今最好的抗疟药物之一,黄花蒿的植物绀织培养研究在我国已有数年历史.请回答下列相关问题:
(1)选取黄花蒿的茎段后,通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行消毒.
(2)与微生物培养基的配方相比,MS培养基的配方中最明显的区别是需提供大量无机营养.MS培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法.
(3)黄花蒿的组织培养研究中需要(填“需要”或“不需要”)做重复实验,实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养,用来证明培养基没有被杂菌污染.
(4)在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素.若要达到使细胞既分裂也分化的结果,两类激素的使用顺序应当是先使用细胞分裂素,后使用生长素.如果已经长出丛芽,最好同时使用上述两类激素,且生长素与细胞分裂素用量的比值高(填“高”、“低”或“适中”)时,则有利于下一步的培养.
(5)有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异,则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的前期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.植物的花药培养在育种上有特殊的意义.植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.请回答相关问题.
(1)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是材料的选择和培养基的组成.
(2)若要进行兰花无病毒植株的培育,从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的脱分化和再分化这两个过程.
(3)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加生长素、细胞分裂素等激素.欲有利于根的分化,植物激素的用量比例应为生长素多于细胞分裂素.
(4)在花药培养中,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,染色体组的数目常常会发生变化,因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选,以区分由个别花药壁细胞培养成的正常植株.
(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是③⑥,采用灼烧方法进行灭菌的是⑤.(答序号)
①培养皿  ②培养基  ③实验操作者的双手  ④三角锥形瓶  ⑤接种针  ⑥花蕾.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在工业化大量培养植物试管苗的过程中,一般进行如下操作,则正确的操作顺序是(  )
①诱导形成芽和根   
②取合适外植体   
③诱导形成愈伤组织
④对外植体进行消毒.
A.②①③④B.②④③①C.②③④①D.②①④③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.已知豌豆红花(A)对白花(a)、子粒饱满(B)对子粒皱缩(b)高茎(D)对矮茎(d)为显性,控制它们的三对基因自由组合.现有4个纯合亲本,甲:白花子粒饱满高;乙:白花子粒饱满矮茎;丙:红花子粒饱满矮茎;丁:红花子粒皱缩矮茎.
(1)用以上亲本进行杂交,F2能出现白花子粒皱缩矮茎的植株的亲本组合有甲与丁,乙与丁.
(2)上述亲本组合中,F2出现白花子粒皱缩矮茎的植株比例最低的亲本组合是甲与丁,其基因型为aaBBDD与AAbbdd,这种亲本组合杂交F2的全部表现型有8种,且它们的比例为27:9:9:9:3:3:3:1,白花子粒皱缩矮茎的植株在该F2中出现的比例是$\frac{1}{64}$.

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