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    某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

    （1）实验步骤如下：

    第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

    第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

    第三步：对两组装置进行不同处理：_________________________________。

    第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

    （2）该实验可能的结果及相应结论是：

    结果

    相应结论

    （3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：

    ①________________________________________________；

    ②________________________________________________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．对生命系统认识正确的是（　　）
    A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
    B．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
    C．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林长春普通高中高三质量监测（二）理综生物试卷（Ａ卷）（解析版） 题型：综合题

    发烧是体温高出了正常范围，病菌、病毒感染是导致发烧的常见原因。请回答下列问题：

    （1）大多数病原体进入人体内，经过 等的摄取和处理，暴露出其特有的 ，引起人体产生特异性免疫。与此同时，某些免疫细胞还会产生白细胞介素等物质，随血液运输，作用于 的体温调节中枢，使机体的 等器官产热增多，同时 分泌减少、 收缩，散热减少，导致体温升高。

    （2）通过对上述发烧过程的分析，说明人体维持内环境稳态的调节能力是 。目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北邯郸高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的描述，正确的是（ ）

    A．在观察叶绿体形态和分布的实验中．需要使用生理盐水制作黑藻临时装片

    B．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的动态变化

    C．孟德尔通过两对相对性状的杂交实验，提出了不同对的遗传因子自由组合的假说

    D．用健那绿染液染色后观察发菜细胞未见线粒体，原因可能是染色时间过短

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    科目：高中生物 来源：2016届北京海淀区高三第二学期适应性练习理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物光合作用固定的能量中，有一部分被植物的呼吸消耗掉了，剩下的才用于植物的生长和繁殖，这部分能量为净初级生产量。下图表示某人工林的能量流动过程（图中能量值的单位均为1010J•m-2•a-1）。下列相关分析正确的是

    A．该人工林中植物固定的总能量为754

    B．木材中的能量占净初级生产量的24．4%

    C．净初级生产量被分解者利用的比例最低

    D．木材运出时部分净初级生产量随之输出

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某植物花色由一对等位基因A（红色）与a（白色）控制，受另一对基因B/b的影响，两对基因独立遗传．现用该种植物3个基因型不同的纯合白色品种甲、乙、丙分别与纯合红色品种丁杂交，实验如下：
    组别亲本F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
    实验一甲×丁全为白色白色：红色=3：1
    实验二乙×丁全为白色？
    实验三丙×丁全为红色白色：红色=1：3
    （1）分析实验可知，B基因存在会抑制 （填“促进”或“抑制”）A基因的表达．品种丁的基因型为AAbb．
    （2）实验二中，F2的表现型及比例为白色：红色=13：3．
    （3）从实验二的F2中选取一株开红花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的植株杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色．
    ①若所得植株花色及比例为全为红色，则该开红色花植株的基因型为AAbb．
    ②若所得植株花色及比例为红色：白色=1：1，则该开红色花植株的基因型为Aabb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是（　　）
    A．①要加热处理、②要将各提取物分别与R型菌混合培养
    B．③要转入固体培养基培养，结果可能出现S、R两种菌落
    C．若果将活S菌悬液与活R型菌悬液换一下位置，则不会发生转化
    D．培养基上的一个肺炎双球菌的菌落是一个群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某一较大动物种群，基因型AA、Aa、aa个体数之比为1：1：1（且三种基因型中的雌雄个体均相等，AA与Aa表现型相同）．在这个种群中，只有表现型相同的个体间才能随机交配，表现型不同的个体间不能交配．从理论上分析，该群体随机交配产生的F1中，基因型Aa个体所占比例为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{10}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．水果储存保鲜时，最适宜的环境条件是（　　）
    A．无O2、高CO2、零上温度B．低O2、高CO2、零上温度
    C．低CO2、高O2、零下温度D．低O2、高CO2、零下温度

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