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【题目】下列不属于内环境稳态实例的是

A.剧烈运动时细胞产生较多的乳酸但细胞内的pH维持在7.35~7.45之间

B.浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线的流感病毒结合

C.某人吃大学城的大糖包后体内胰岛素分泌增多

D.夏天高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少

【答案】A

【解析】

试题分析:剧烈运动时细胞产生较多的乳酸,但细胞外液的pH维持在7.35~7.45之间,故A错误;浆细胞产生的抗体与突破人体第一、二两道防线流感病毒结合属于稳态的免疫调节,故B正确;胰岛素分泌增多属于稳态的体液调节,故C正确;夏天时高温时出汗较多,上厕所的次数比平时少属于水盐平衡调节,故D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则可在上一时期的细胞中观察到赤道板

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞(
A.容易产生各种变异
B.具有更高的全能性
C.取材十分方便
D.分裂增殖的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基础填空题

(1)下列细胞或细胞结构中,能够合成多糖的有

①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻

④骨骼肌细胞 ⑤高尔基体 ⑥S型肺炎双球菌

(2)下列细胞结构中,有成形的细胞核的是

①月季的成熟导管 ②苹果的成熟叶细胞

③猪的成熟红细胞 ④伞藻细胞

⑤玫瑰成熟的筛管细胞 ⑥正在分裂的蛙的红细胞

(3)图为显微镜视野中的某植物叶表皮,其中深色的为保卫细胞,刻度线在目镜镜头上.

①若要测量该保卫细胞长度,可小角度 转动装片(填“顺时针”或“逆时针”)

②若要测量该保卫细胞长度,可小角度 转动目镜(填“顺时针”或“逆时针”)

(4)各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工.线粒体是细胞的“动力车间”,溶酶体是“消化车间”.在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,就像“深海中的潜艇”的是

(5)使染色体着色可以用龙胆紫溶液或醋酸洋红液.请再举一例使染色体着色的试剂

(6)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等.下列属于物理模型的有

①DNA双螺旋结构模型 ②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片

③减数分裂中染色体变化的模型 ④血糖调节的模型

⑤种群增长的“J”型曲线 ⑥生物膜的流动镶嵌模型

(7)生物学两个概念之间的关系有独立型、包含型、重合型和重叠型.其中,重合型是完全等同关系的生物学概念.下列属于重合型的两个概念有

①染色质和染色体

②细胞外液和内环境

③基因工程和DNA重组技术

④细胞呼吸和呼吸作用

⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP

⑥脱氧核糖核苷酸和脱氧核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一对性状表现正常的夫妇,已知男方父亲患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化病。那么,这对夫妇生出白化病孩子的概率是(

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】临床通过检测尿液中一定时间内的含“N”量,可以粗略地估算下列哪一物质在该时间内的氧化分解量( )

A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内成熟红细胞所含有的蛋白质,不可能具有的功能为( )

A. 运载葡萄糖进入细胞内

B. 催化完成细胞中的呼吸作用

C. 作为识别的信号物质

D. 分泌出对抗外来抗原侵害的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体 (4n )胚胎与二倍体胚胎(2n )或胚胎干细胞 (ES 细胞)进行聚合,形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体.2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如图,请据图分析回答:

(1)受精卵是胚胎发育的开端,图中的卵细胞达到 时期,才具备受精的能力,而精子需经过 过程才能和卵细胞结合.

(2)2N的ES细胞来自胚胎发育过程的 期,本实验中从功能上说明了该细胞

(3)2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有:

(4)ES细胞经嵌合体方法培育的动物与核移植方法培育的动物相比,遗传物质来源的区别主要是什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物甲、乙、丙、丁所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起

A甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降

B甲、丙、丁的种群数量增加

C甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加

D甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加

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