精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为某市玉米生态工程设计图。据图回答下列问题。

(1)与传统工程相比,生态工程是一类_________________________的工程体系。

(2)将玉米粉通过微生物发酵生产酒精,在这个过程中,微生物通过_____呼吸将有机物分解。提取酒精后的酒糟废液可以在提取酒糟后排放到水池中养鱼,酒糟和玉米粕用来养猪,这体现了_______原理。

(3)该生态工程在原来单作玉米(玉米螟泛滥)的基础上,引入了食虫鸟;并将玉米和大豆间作,这主要遵循了___________原理,可以提高生态系统的抵抗力稳定性。

(4)玉米生态工程的设计实施,不仅可获得每年上亿元的经济收入,还可以有效处理每天排放的大量废水,同时还可以提供一定的就业机会,这体现了_________原理。

(5)酒精生产、生猪生产、养鱼、废水处理等分别是一种相对独立地生产系统,该设计中通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的,这遵循了系统学与工程学中的________原理。

(6)玉米中赖氨酸的含量比较低,可利用蛋白质工程对赖氨酸合成过程中的两种关键酶进行改造,基本途径为从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的________,找到相对应的_________。生物答案:

【答案】 少消耗 多效益 可持续 无氧 物质循环再生 物种多样性 整体性 系统的结构决定功能 氨基酸序列 脱氧核苷酸序列

【解析】

生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展生态工程的特点:少消耗、多效益、可持续生态经济:通过实行循环经济的原则,使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化生态工程遵循的原理:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理

(1)生态工程具有少消耗、多效益、可持续的特点。

(2)微生物(酵母菌)通过无氧呼吸将有机物分解产生酒精和二氧化碳;酒精发酵后产生的酒糟废液可以在提取酒糟后排放到水池中养鱼,酒糟和玉米粕用来养猪,体现了生态系统的物质循环再生原理。

(3)根据题意分析,该生态系统开始只有玉米一种农作物,后来增加了大豆的种植,并引入了食虫鸟,增加了该生态系统中的物种丰富度,提高了生态系统的抵抗力稳定性,体现了生态系统的物种多样性原理。

(4)玉米生态工程的设计实施,不仅可获得每年上亿元的经济收入,还可以有效处理每天排放的大量废水,同时还可以提供一定的就业机会,充分考虑了经济、自然、社会三个方面,体现了生态系统的整体性原理。

(5)根据题意分析,该设计中通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的,体现了系统学与工程学中的系统的结构决定功能的原理。

(6)根据题意分析,利用蛋白质工程对赖氨酸合成过程中的两种关键酶进行改造,从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是( )

A. 甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸

B. 乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少

D. 丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在光合作用的探究历程中,人们利用离体的叶绿体进行实验,逐渐探明了水的光 解和[H]的产生过程,如图所示(e-为负电子)。下列分析正确的是

A. 过程①的完成与叶绿体中的色素无关

B. 过程②发生在类囊体膜上并存在着能量的转换

C. NADPH进入叶绿体基质中并参与合成C3的反应

D. 过程①②均可发生在所有的自养型生物体内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是( )

A. 0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体

B. 只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体

C. p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9

D. p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列不正确的是(

A. 在植物的茎尖细胞中,甲、乙、丙过程均能发生

B. 甲、乙、丙过程只发生在真核细胞中

C. 丁、戊过程可能与某些病毒有关

D. 在真核细胞中,甲和乙两个过程需要的酶种类有所不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是

稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液;

稀盐酸静脉血液胰液不分泌;

稀盐酸小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液;

小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液胰腺分泌胰液.

A. ①对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B. ①对比说明胰液分泌不受神经的调节

C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节

D. 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是

A. 属于有丝分裂过程B. 属于减数分裂过程

C. 处于减数第二次分裂过程D. 中都具有同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某植物叶肉细胞中发生的部分物质代谢过程示意图。将一株正常生长的该植物的幼苗放在透明且密闭的容器中,在适宜条件下培养一段时间,如图2。回答下列问题:

(1)图1中,过程①、②发生的场所分别是_________________________。该植物根细胞中能进行图1中的生理过程有__________________________(填序号)。

(2)若图2烧杯中放入的物质是水,且起始时,光合作用强度大于呼吸作用强度,则一段时间内,锥形瓶内CO2浓度可出现的变化趋势是_________

(3)若图2烧杯中放入的物质是一定浓度的NaHCO3溶液,则该实验装置可用来探究“光照强度对幼苗光合速率的影响”。测得的结果代表该幼苗单位时间内___________的量。如果利用该装置测定在一定光照强度下幼苗的实际光合速率,则实验的思路是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是果蝇体细胞中染色体组成示意图,请据图分析回答:

1)该果蝇是___性果蝇,体细胞中有___对同源染色体,其中有___对常染色体。

2)该细胞中有___个染色体组,一个染色体组有染色体数___条。

3)一个染色体组所包含的染色体分别是_______________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案