A. | 大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 | |
C. | 大规模生产食品添加剂、香料等 | |
D. | 加速家畜遗传改良进程 |
分析 动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等.其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础.
解答 解:A、生产许多有价值的蛋白质生物制品,如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产,是动物细胞工程的应用,A错误;
B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养,可以获得大量自身的皮肤细胞,为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞,是动物细胞工程的应用,B错误;
C、大规模生产食品添加剂、杀虫剂等是植物细胞工程的应用,C正确;
D、利用胚胎移植技术,可以加快优良种畜的繁殖,也属于动物细胞工程的应用,D正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查动物细胞工程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右弯曲 直立生长 向左弯曲 | |
B. | 向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 | |
C. | 向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 | |
D. | 向左弯曲 直立生长 向右弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 染色质(体) | 细胞全能性 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 无 | 有 | 有 |
C | 兔成熟红细胞 | 无 | 无 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 有 | 无 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性患者的后代中,子女各有$\frac{1}{2}$患病 | |
B. | 女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 | |
C. | 表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因 | |
D. | 患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用 | |
B. | 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 | |
C. | 叶组织块需先用70%酒精后用0.1%氯化汞消毒 | |
D. | c、d、e过程往往需要光照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种细胞器之间既有分工又有合作,共同完成生命活动 | |
B. | 细胞核是遗传信息库,控制细胞的代谢和遗传 | |
C. | 细胞膜的功能之一是进行细胞间信息交流 | |
D. | 细胞质基质呈胶质状态,包括多种酶和各种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 | |
B. | 兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→c | |
C. | ③内的递质可通过自由扩散释放到内环境 | |
D. | 经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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