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研究表明,植物存在细胞分裂节律,如一天中细胞分裂存在高峰期(日节律)和不同月份细胞存在分裂高峰期(月节律).美花石斛的茎是名贵中药材,因细胞分裂不活跃,生长缓慢.下列为某科研人员探究美花石斛茎尖细胞分裂节律的实验步骤与结果.
实验步骤:
①分别于不同月份、同一天的不同时间采集美花石斛的茎尖.
②茎尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和浓盐酸的混合液中3~6min.
③取出茎尖,用蒸馏水漂洗3次,每次不少于10min.
④用改良苯酚染色茎尖20min后,制作临时装片.
⑤先在低倍镜下找到分裂期的细胞后,换用高倍镜观察、拍照.
⑥统计处于分裂后期的细胞数及观察的细胞总数,计算其比值,作为细胞分裂指数.
实验结果:
美花石斛茎尖细胞分裂指数(×10-6
取样日期 时间段
1:00 5:00 9:00 13:00 17:00 21:00
1月11日 6.5 19.5 69.5 13.1 11.6 10.7
5月11日 23.9 85.8 334.3 13.2 49.9 75.8
10月11日 5.1 15.1 35.7 5.4 11.6 9.9
请回答:
(1)步骤②中“茎尖浸泡在等量95%乙醇和浓盐酸混合液中”的目的是
 
.步骤③中“茎尖用蒸馏水漂洗3次”的目的是
 

(2)步骤④中改良苯酚的作用是使
 
着色.步骤⑤中低倍镜观察找到分裂期细胞后,应转动
 
换上高倍物镜.
(3)为了获得更准确的实验结果,本实验选择观察统计处于有丝分裂后期的细胞数.不选择处于分裂中期的细胞,是因为
 
,导致无法进行结果统计;不选择处于分裂前期、末期的细胞,是因为
 
,导致统计结果有误.
(4)以上实验结果表明,美花石斛在日节律上,
 
前后为细胞分裂高峰期;在月节律上,
 
前后为细胞分裂高峰期.
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:分析表格:表中是探究美花石斛茎尖细胞分裂节律的实验结果.日节律中,9:00分裂指数最大,为分裂高峰期;月节律中,5月同时间比,分裂指数最大,为分裂高峰期.
解答: 解:(1)观察细胞有丝分裂实验的操作步骤为:解离→漂洗→染色→制片→观察,其中解离的目的是使组织中细胞相互分离开来;漂洗的目的是防止解离过度,便于着色.
(2)观察细胞有丝分裂实验中需用碱性染料对染色体进行染色,因此步骤④中得改良苯酚属于一种碱性染料,其作用是使染色体着色.从低倍镜换到高倍镜时需要转动转换器.
(3)细胞分裂与染色体密切相关,故应选择细胞分裂中期的细胞进行研究.但由于美花石斛的分裂指数极低,且细胞中期分裂相保持的时间较短,所以实验中很难观察到中期分裂相,而分裂前期、末期细胞易与未分裂细胞相混淆,因此该实验应选择后期分裂相为统计对象.
(4)视野中处于不同分裂时期的数目取决于其经历的时间在细胞周期中所占的比例.从表中数据可以看出,日节律中,9:00分裂指数最大,为分裂高峰期;月节律中,5月同时间比,分裂指数最大,为分裂高峰期.
故答案为:
(1)使组织中细胞相互分离开来  防止解离过度(和便于染色)  
(2)染色体  转换器  
(3)分裂中期持续时间短,细胞数目少  易与分裂间期细胞、不分裂细胞相混淆  
(4)9:00  5月(5月11日)
点评:本题结合实验步骤和结果,考查观察细胞有丝分裂实验,要求考生识记该实验的原理、操作步骤、采用的化学试剂及试剂的作用等基本知识;能分析表中数据提取有效信息,并得出正确结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述错误的是(  )
细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞浆细胞
mRNAMRNA1MRNA2MRNA3mRNA4
蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白
A、相同的DNA分子可以转录出不同的mRNA
B、mRNA3和mRNA4可以共存于同一个细胞中
C、不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸
D、肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是DNA有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验.将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃孳;甲内,使之处于气密状态,对乙缸进行遮光处理.甲缸处于相同的温度的暗室中,并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h.期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化(浓度单位是g/m3),结果如下表.
实验结果记录表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-10-10-10-10-10-10-10
(1)甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是
 
g/m3
(2)光照强度至少大于
 
W时,才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态.
(3)光合作用中产生的氧气来自
 
,除光照强度外,影响生态缸中绿色植物氧气产生的速率,还有水体中
 
等非生物因素.
(4)仅根据上表数据,能否计算出一定光照条件下,生态缸中绿色植物向水体释放的氧气量
 
(能、否),原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色蔬菜放在特定实验装置内,研究温度对光合作用和有氧呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以蔬菜从外界吸收的CO2量、向外界释放的CO2量为指标.实验结果如下表所示:
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2量(mg/h) 1.00 1.75 2.65 3.35 3.75 3.50 3.00
黑暗中释放CO2量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
请回答:
(1)有氧呼吸速率的观察指标除了表中所示的以外,还有干重的减少量或
 

(2)当温度从25℃增加到30℃时,该蔬菜光照下吸收CO2的量反而减少,原因是随着温度的升高,该蔬菜
 

(3)若在连续光照条件下,该蔬菜生长的最适宜温度是
 
℃.在35℃时,该蔬菜
 
(能/不能)生长.
(4)每天交替进行12小时光照和12小时黑暗,温度保持在恒定条件下,该蔬菜生长的最适宜温度是
 
℃.此时,该蔬菜在白天制造的有机物量为
 
mg(以CO2变化量表示),全天积累的有机物量为
 
mg.
(5)分析表中数据,对于温室蔬菜种植业有何启示?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病)”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体,该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,请根据如图回答问题:
(1)图中E物质为
 
,F过程代表
 
.D的名称为
 

(2)从免疫学角度分析,Graves病是一种
 
病.Graves病患者常伴有低热,原因是
 

(3)Graves病患者体内C比正常人的分泌量多,其主要原因有:①
 
;②
 

(4)人体长期缺碘也会导致甲状腺肿(俗称大脖子病).与Graves病患者相比,大脖子病患者血液中A、B、C的含量分别
 
(填偏高、偏低或相等).

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位(如图甲所示,正常及易位后的7号、9号染色体分别用A、A+、B、B-表示),但易位后细胞内基因结构和种类并未发生变化,第9号染色体上的R片段异常会造成流产、痴呆等疾病.若个体的体细胞中有三份R片段,表现为痴呆病;若只有一份R片段,则导致早期胚胎流产.乙图表示因发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的系谱图,已知I-2、II-4均为甲图所示染色体易位的携带者.请据图回答.
(1)染色体易位能改变染色体上基因的
 
,从而导致生物性状发生改变.为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,妊娠期间使用光学显微镜进行羊水检查,
 
(能/不能)检测出染色体异常的胎儿细胞.
(2)乙图中,个体II-4产生的配子中,7和9号染色体的组合类型有
 
 种,个体Ⅲ-6的7和9号的染色体组合为
 

(3)若Ⅲ-8为存活个体,则其为第7和第9号染色体易位携带者的概率是
 

(4)已知7号染色体上有一基因M,其编码的蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如图2所示,起始密码子为AUG.正常情况下,其转录时的模板位于
 
 链中.若箭头所指的碱基C突变为G,其对应的密码子将由
 
变为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证“胰岛素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证.
(一)实验材料和用具:
大白鼠,生理盐水,用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器等.
(二)实验步骤:
1.取8只生理状况相同的正常大白鼠(空腹),随机编号标记
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组.
3.其余6只都注射大剂量并等量的
 
,大白鼠都出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状.
4.将出现低血糖症状的大白鼠随机分为
 
组,对各组的处理是
 

(三)写出预期的最终的实验结果并其分析原因
实验结果
 

分析原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体细胞中有三对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,该生物的配子中,含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表示正常情况下,没物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况.若在X点加入了呼吸作用抑制剂(影响能量供应),下列曲线中将明显变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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