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    下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（　　）
     A
    噬菌体    		B
    烟草叶肉
    细胞    		C
    烟草花叶
    病毒    		D
    豌豆根毛细胞
    碱基5种5种4种8种
    核苷酸5种8种8种8种
    五碳糖1种2种2种2种
    A、AB、BC、CD、D
    考点：核酸的基本组成单位,DNA与RNA的异同
    专题：
    分析：1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．
    2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．
    解答： 解：A、噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（脱氧）核苷酸、1种五碳糖（脱氧核糖），A错误；
    B、烟草叶肉细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，B正确；
    C、烟草花叶病毒属于RNA病毒，只含有RNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（核糖）核苷酸、1种五碳糖（核糖），C错误；
    D、豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识对各选项作出准确的判断即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（　　）
    A、结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的
    B、物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
    C、萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上
    D、结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为一个草原生态系统的营养结构，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量，图乙表示能量流经鹰的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人类从草原生态系统中主要获取第
     
    营养级的能量．草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牧畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流，其作用在于
     
    ．
    （2）第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     
    （用图中字母表示）．
    （3）调查发现了有耐旱性状的牧草新物种，从生物进化的角度分析，原因是在
     
    的作用下导致牧草的
     
    发生定向改变，最终与其它种类的牧草产生了
     
    ．
    （4）图乙中A代表鹰摄入的能量，B代表鹰同化的能量，C代表
     
    ．C比B的能量少，原因是除图中所示外，还有一部分能量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请据题分析作答：
    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
    有氧条件下的装置序号：
     
    ；无氧条件下的装置序号：
     
    ．
    ②装置中c瓶的作用
     

    （2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
    ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？
     
    ．
    ②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
    序号装置中红色液滴的移动现象结论
    装置Ⅱ装置Ⅲ
    1A．向左移动A．不移动只进行有氧呼吸
    2B．不移动B．向右移只进行无氧呼吸
    3C．向左移C．
     
    		既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（　　）
    A、正确地选用豌豆作为实验材料
    B、只分析一对相对性状而不分析多对
    C、运用统计学方法分析实验结果
    D、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（　　）
    A、若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道面
    B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段
    C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段
    D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则C组细胞中可能出现四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态的描述不正确的是（　　）
    A、下丘脑中既有温度感受器，又有体温调节中枢
    B、在血糖平衡调节过程中，神经调节必须通过相关激素才能间接起作用
    C、抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，由垂体后叶释放到血液中的
    D、免疫活性物质只参与非特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，胡萝卜素在层析液中溶解度最低
    C、研究兔唇畸形是否由遗传因素引起．可对患儿的血型进行调查统计分析
    D、改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果（图中两条曲线分别表示它们的数量变化）．有关叙述正确的是（　　）
    A、在a-b期问，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快
    B、在b-c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
    C、在c-d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助
    D、害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加

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