A、生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 |
B、植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 |
C、动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 |
D、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、运动前是否需要吸氧 |
B、运动过程中是否需要氧气 |
C、运动后是否需要吸氧 |
D、产生能量的主要方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④→⑤ |
B、①→④→⑤→②→③ |
C、③→⑤→④→②→① |
D、④→⑤→③→①→② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者持续性收缩,后者持续性舒张 |
B、前者持续性舒张,后者持续性收缩 |
C、前者、后者均持续性收缩 |
D、前者、后者均持续性舒张 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①上相同的密码子决定相同的氨基酸 |
B、该过程核糖体的移动方向是从右向左 |
C、在4个核糖体中可合成结构相同的多肽链 |
D、该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 |
B、兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变 |
C、图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙 |
D、兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、这条肽链中的肽键数是2 |
B、构成该肽链的氨基酸数目是2 |
C、该条肽链可称为多肽 |
D、在合成该肽链时形成2个水分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2500 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com