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    下列有关四分体的叙述，不正确的是

    A．一对联会的同源染色体含有四条染色单体

    B．一个四分体中含有两个着丝点

    C．四分体中的非姐妹染色单体间能发生交叉互换

    D．人的初级精母细胞中含有46个四分体

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为四种不同的育种方法，请回答下列问题．

    （1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为从F2开始发生性状分离．
    （2）图中通过E方法育种所运用的原理是基因突变．
    （3）无子番茄的培育原理是生长素促进果实发育，无子西瓜的培育原理是染色体变异，其中无子性状能遗传的有三倍体无子西瓜．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（ ）

    ①要树立保护环境的法制观念

    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益

    ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源

    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源

    ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群

    ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木

    ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼

    ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境

    A．①③④⑦ B．①②④⑧ C．①⑤⑥⑦ D．①②⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是

    A．男性患者的后代中，子女各有1/2患病

    B．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

    C．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

    D．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分别位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体 “Y” 的精子约为

    A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．无法确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

    A．植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与

    B．真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂

    C．分裂间期染色体复制，其数目随之加倍

    D．人体内所有细胞都有增殖能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是有关内环境组成及其稳态的概念图，请将方框中字母对应的内容写出来，完善概念图。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图示反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）

    A．图中a表示感受器

    B．适宜刺激b处，d处能测到膜电位的变化

    C．兴奋在反射弧上的传递是双向的

    D．II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是试管牛及牛胚胎分割示意图，请据图回答问题：

    （1）为了获得足够多的1，需要给供体母牛进行注射促性腺激素进行超数排卵处理，采集到1后要培养到减数第二次分裂中期期才具备与获能精子受精的能力．
    （2）判断1是否受精的依据在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体．．
    （3）进行胚胎分割时，应选择发育到良好、形态正常的桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作．在分割得到3、4时，应注意对内细胞团均等分割均分，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．要鉴定分割胚的性别，可取滋养层的细胞进行DNA鉴定．
    （4）获得试管牛的最后一道工序是胚胎移植．
    （5）科学家成功地将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点是无异体免疫排斥现象．

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