科目:高中生物 来源:广东省执信中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物文科试题 题型:013
能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是
A.CaCl2
B.亚硝酸盐
C.尿素
D.秋水仙素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:022
以下是无籽西瓜的培育过程:先将二倍体西瓜幼苗(A)用秋水仙素处理后获得四倍体西瓜植株(♀)(B),用二倍体西瓜(♂)(C)授粉,产生种子(D)。将该种子种下,长成的植株(E)开花后用二倍体西瓜的花粉刺激,可获得无籽西瓜(F)。
请回答:
(1)用秋水仙素诱导获得四倍体西瓜植株,一般在种子萌发成幼苗期处理最有利,原因是________,秋水仙素的作用是________。
(2)D的胚细胞内含________个染色体组,E为________倍体。
(3)因三倍体西瓜种子较少,不利于扩大栽培,请提出一种既不改变其遗传特性,又能在较大面积上扩大栽培的措施:________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:河南省郑州市智林学校2009-2010学年高一下学期阶段测试生物试题(二) 题型:071
产生三倍体无籽西瓜的常规方法是第一年用秋水仙素诱导普通二倍体西瓜幼苗使其染色体加倍形成四倍体植株,然后使其与普通二倍体西瓜杂交获得种子,第二年将种子种下去获得三倍体植株。但四倍体和二倍体杂交成功率较低,于是人们又创造了通过培养胚乳细胞获得三倍体的方法,据此回答:
(1)如果通过培养胚乳细胞得到的植株是三倍体,则该胚乳细胞中含________个染色体组.
(2)胚乳细胞能培养成植物体的原理和生殖方式分别为:________、________
(3)通过培养胚乳细胞获得三倍体的方法同常规方法获得三倍体的做法比较,其突出的优点是:________。
(4)若用某基因型的品种自交获得的发育着的种子中的胚乳细胞的基因型为MMmNnn,则其胚的基因型可能是:_______________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2009届高安二中高三第四次月考生物试题人教版 人教版 题型:013
假设普通二倍体西瓜有丝分裂后期核DNA分子40个,在其幼苗期滴加秋水仙素得到四倍体植物上结出西瓜果实,下列叙述正确的是
A.西瓜个体发育不同阶段所需的营养分别由胚乳、子叶、自身光合作用提供
B.该西瓜果皮细胞的染色体数是40,根细胞染色体数是20
C.该过程西瓜发育所需的生长素主要由幼嫩的种子产生,种子是其个体发育的起点
D.利用纤维素酶处理二倍体细胞得到原生质层,然后用PEG诱导融合也能获得四倍体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com