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12.人类癌症中最常见的原因是突变使得肿瘤抑制基因TP53丧失功能,其实质是一个等位基因所在的染色体片段发生缺失.下列叙述正确的是(  )
A.基因TP53丧失功能是基因突变的结果
B.基因 TP53不能通过减数分裂和受精作用传递给后代
C.基因TP53能有效抑制原癌基因和抑癌基因的表达
D.基因TP53丧失功能后,剩余基因的表达过程中最多有64种密码子出现

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、据题意可知,基因TP53丧失功能是染色体片段缺失的结果,故属于染色体变异,A错误;
B、基因TP53为抑癌基因,可通过减数分裂和受精作用传递给后代,B错误;
C、基因TP53为抑癌基因,故能促进抑癌基因的表达,C错误;
D、密码子共有64种,故基因TP53丧失功能后,剩余基因的表达过程中最多有64种密码子出现,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因突变和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、发生时期、类型及意义等;属于考纲理解和应用层次的考查,难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.研究显示“调节性T细胞”可抑制免疫反应,防止因免疫反应过度损伤自身组织器官.调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示).若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引发下列哪种疾病(  )
A.类风湿性关节炎B.囊性纤维病
C.先天性胸腺发育不全D.艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为生物膜结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是(  )
A.若该图表示质膜,则膜两侧还应分布有多糖
B.若b表示O2,则该膜可能为叶绿体内膜
C.若该图表示线粒体的某种膜,则b可能是CO2
D.若a表示ADP,则该膜可能为蓝细菌质膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体血脂代谢的叙述,正确的是(  )
A.甘油三酯以乳糜微粒形式运往脂肪细胞
B.高密度脂蛋白对清除血液中的甘油三酯有积极作用
C.一般情况下,胰岛素促进甘油三酯转变成糖
D.动脉粥样硬化患者往往由于血压降低而导致供血不足

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.垂体分神经垂体和腺垂体两部分,下丘脑不同神经元的轴突进入垂体内部,其轴突末梢被毛细血管网包围(如图1).

(1)神经垂体释放两种重要激素:
一种是催产素(九肽),它是在下丘脑神经元核糖体中经脱水缩合方式合成后运输至轴突末梢,贮存于神经垂体中.当神经冲动传至轴突末梢,催产素就会在神经垂体处被释放,经体液(或血液)运输最终作用于靶器官.
另一种激素的合成、释放方式与催产素相同,这种激素是抗利尿激素,当人体细胞外液渗透压升高时该激素的释放量会增加.
(2)分娩时催产素使子宫收缩,子宫收缩又通过神经刺激母体下丘脑,促进催产素的分泌,进一步加剧子宫收缩.由此体现了生命活动调节中具有反馈(或正反馈)调节机制.
(3)腺垂体和神经垂体,最可能不含内分泌细胞的是神经垂体.图1中A处发生的信号转换是电信号→化学信号.
(4)图2中,②代表的激素是促肾上腺素.肾上腺素分泌的调节机制保证了健康人肾上腺素浓度不会过高.但长期焦虑、抑郁的人肾上腺素会持续较高,抑制了免疫系统功能,导致体内容易产生肿瘤,这说明免疫系统除防卫外,还有监控和清除功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各项能够看作是物质进入内环境的是(  )
A.牛奶经食道进入胃中B.空气进入肺泡
C.精子进入输卵管与卵细胞结合D.静脉注射青霉素

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述中,正确的是 ( )

A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率

B.可以用标志(记)重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度及农田土壤小动物的丰富度

C.同种生物的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同

D.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于农田退耕还林后的变化,错误的是(  )
A.退耕还林是群落的次生演替过程
B.群落的总能量增多,营养结构复杂
C.种群增长速率持续上升,种群密度增加
D.抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低

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科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现用洋葱根尖完成如下实验:①用蒸馏水培养的根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的苯,培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目;④在蒸馏水中加入适量的(NH4)2S04,测定pH值,将洋葱根系浸入其中,2h后再测定pH值。下列相关叙述合理的是( )

A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰

B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,细胞中的染色体数都是4N

C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

D.实验④的目的之一可能是认识根系对矿质离子的选择吸收,但还需设计对照组

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同步练习册答案