A. | 基因TP53丧失功能是基因突变的结果 | |
B. | 基因 TP53不能通过减数分裂和受精作用传递给后代 | |
C. | 基因TP53能有效抑制原癌基因和抑癌基因的表达 | |
D. | 基因TP53丧失功能后,剩余基因的表达过程中最多有64种密码子出现 |
分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答 解:A、据题意可知,基因TP53丧失功能是染色体片段缺失的结果,故属于染色体变异,A错误;
B、基因TP53为抑癌基因,可通过减数分裂和受精作用传递给后代,B错误;
C、基因TP53为抑癌基因,故能促进抑癌基因的表达,C错误;
D、密码子共有64种,故基因TP53丧失功能后,剩余基因的表达过程中最多有64种密码子出现,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因突变和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、发生时期、类型及意义等;属于考纲理解和应用层次的考查,难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类风湿性关节炎 | B. | 囊性纤维病 | ||
C. | 先天性胸腺发育不全 | D. | 艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示质膜,则膜两侧还应分布有多糖 | |
B. | 若b表示O2,则该膜可能为叶绿体内膜 | |
C. | 若该图表示线粒体的某种膜,则b可能是CO2 | |
D. | 若a表示ADP,则该膜可能为蓝细菌质膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油三酯以乳糜微粒形式运往脂肪细胞 | |
B. | 高密度脂蛋白对清除血液中的甘油三酯有积极作用 | |
C. | 一般情况下,胰岛素促进甘油三酯转变成糖 | |
D. | 动脉粥样硬化患者往往由于血压降低而导致供血不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群和群落的叙述中,正确的是 ( )
A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
B.可以用标志(记)重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度及农田土壤小动物的丰富度
C.同种生物的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同
D.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 退耕还林是群落的次生演替过程 | |
B. | 群落的总能量增多,营养结构复杂 | |
C. | 种群增长速率持续上升,种群密度增加 | |
D. | 抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现用洋葱根尖完成如下实验:①用蒸馏水培养的根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的苯,培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目;④在蒸馏水中加入适量的(NH4)2S04,测定pH值,将洋葱根系浸入其中,2h后再测定pH值。下列相关叙述合理的是( )
A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰
B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,细胞中的染色体数都是4N
C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”
D.实验④的目的之一可能是认识根系对矿质离子的选择吸收,但还需设计对照组
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