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下图C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答下列问题。

(1)据图A分析,植物M花色的遗传遵循___________________定律。

(2)结合B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为__________。如果让图A中的F2蓝花植株自交,后代表现型及比例为____________。

(3)除图B中体现的基因控制生物性状的方式外,基因控制性状的另外一种方式是________________。

(4)在植物M种群中,以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为____________________________。

(5)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDY、XDY、XdYD的宽叶雄株若干,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗,则亲本的杂交组合_______________________(填基因型)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳三台县西平中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列的相关描述错误的是( )

A.据图1可知,乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利

B.据图1可知,乙的浓度为d时,虽然对提高产量有利,但会造成肥料的浪费

C.据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长

D.据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

近期韩国爆发的中东呼吸综合征疫情是由MERS病毒感染引起的,该病毒与SARS均属于冠状病毒的不同亚群,下列关于MERS病毒的叙述不正确的是( )

A.含有以碳链为骨架的生物大分子物质

B.生命活动的主要承担者为蛋白质

C.与人体细胞中五碳糖的种类不同

D.与SARS的遗传物质均为DNA

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津大联考高三第一次联考理科综合生物试卷(八)(解析版) 题型:选择题

遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,不可能是

A.基因突变

B.染色体数目变异

C.染色体结构变异

D.甲可能是男性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北黄石高三上期9月月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.⑤与⑥的基因型相同,mRNA的种类也相同

B.③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合

C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

D.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.豌豆的两对基因(A、a和B、b)分别位于两对同源染色体上.两亲本杂交产生子代的基因型及比例如下表所示,亲本的基因型是(  )
子代基因型AABB
 
AaBB
 
aaBB
 
AABb
 
AaBb
 
aaBb
 
所占比例
 
 $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$
A.AaBb×AaBBB.AaBb×AaBbC.AABB×AaBBD.AABb×AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.植物中广泛存在着细胞分裂素,某生物兴趣小组调查发现:在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液,2周后检测,发现能使叶片中叶绿素的含量增加.低于或高于该浓度时,其作用效果尚不清楚,请设计实验探究,完善实验思路,并将预期结果用直方图表示.实验材料和用具:子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液、蒸馏水、量筒、喷壶、叶绿素含量测定所需用具和试剂等.
(1)实验思路:
①利用60 μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20 μg/mL、40 μg/mL的细胞分裂素溶液.
②将萝卜幼苗随机均分为3组,并编号.
③分别向三组萝卜幼苗喷施水、20μg/mL的细胞分裂素溶液、40μg/mL的细胞分裂素溶液,放在相同、适宜的条件下进行培养.
④2周后,各组取相同质量的叶片,放入烘箱中烘干,再取等量干粉放入研钵中,加入等量的二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇,研磨后提取色素并测量叶绿素的含量.
⑤重复④若干次,取平均值.
(2)预测实验结果:理论上预测的实验结果有多种,假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中,使用40 μg/mL时叶绿素相对含量最高,且各种浓度的实验结果各不相同,请在此基础上推测合理的实验结果,用直方图(柱形图)表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.(1)甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因,设计了如图所示的实验,并预测实验结果和结论为:
①若a、b、c、d的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光将向光侧部分生长素分解;
②若a、b、c、d的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了.
(2)甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种,但乙同学查阅资料知道,科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关,据此他认为甲的实验结论不严谨,应修正为:
该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了或以上两种原因同时存在.若乙同学进行进一步实验研究,测定A、B、C、D四个琼脂块中生长素浓度相同,则可以得出的结论是该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了.

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