精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.下列相关叙述错误的是(  )
A、控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上
B、F2中非黑颖有六种基因型,纯合体占
1
6
C、F2中黄颖自交后代中杂合体占
1
2
D、F1测交,后代表现型比为2:1:1
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1,其中性状分离比可以改写成9:3:3:1,由此可以推断,燕麦颖色由两对等位基因控制,且这两对等位基因位于两对同源染色体上,遗传过程中遵循基因的自由组合定律,且F1个体是双杂合子,纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦亲本为aaBB和AAbb.
解答: 解:A、控制颖色的两对基因位于两对同源染色体上,A错误;
B、F2中的基因组成表现型可以写出A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中aaB_为黄颖,aabb为白颖,因此非黑颖有3种基因型:aaBB、aaBb、aabb,纯合子占
1
2
,B错误;
C、F2中黄颖的基因型为aaB_,其中杂合子占
2
3
,因此F2中黄颖自交后代中杂合体占
1
2
×
2
3
=
1
3
,C错误;
D、由题意可知,F1个体是双杂合子,基因型为AaBb,产生的配子的基因型及比例是:AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,测交后代的基因型及比例为:AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb和Aabb为黑颖,aaBb为黄颖,aabb为白颖,比例为2:1:1,D正确.
故选:ABC.
点评:本题的知识点是基因的自由组合定律,基因自由组合定律性状分离比偏离现象,分析题干判断出燕麦颖色由两对等位基因控制且这两对等位基因位于两对同源染色体上是解题的突破口,应用基因自由组合定律进行相关计算是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对于免疫细胞的产生,以下说法正确的是(  )
A、只有记忆细胞能分化形成效应T细胞
B、B细胞是由造血干细胞分化形成,在血液中成熟的
C、造血干细胞能分化为多种免疫细胞,同一个体各种免疫细胞的遗传物质不同
D、记忆B细胞在感受到特定抗原时能增殖分化形成浆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类多指基因(T)对正常基因(t)是显性,白化基因(a)是隐性遗传基因,都在常染色体上,且独立遗传.一个父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病和一个手指正常的孩子,则下一个孩子患一种病和两种病的几率分别是(  )
A、
3
4
1
4
B、
3
4
1
8
C、
1
4
1
4
D、
1
2
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程.其中,成纤维细胞的形成过程未经人为调控.A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程,PU、GATA为两种蛋白质,是细胞内调控因子,请据图回答有关问题:

(1)在图中所示成纤维细胞的增殖过程②中,染色体数目的倍增发生在有丝分裂的
 
期,与植物细胞有丝分裂差异的主要体现时期是
 

(2)在过程①和②中,伴随蛋白质合成的过程有
 
(填数字),发生过程①的原因是
 

(3)图中A、B、C、D四类细胞,分化能力最接近胚胎干细胞的是
 

(4)PU和GATA可以识别基因的特定序列,继而激活相关基因的表达,体现了蛋白质的
 
功能,PU和GATA可能与下列哪种酶的联系最紧密
 

A.限制酶         B.RNA聚合酶        C.DNA聚合酶       D.DNA连接酶
(5)若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞,可行的人为调控措施是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有一多肽,化学式为C44H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸.请回答:

该多肽链水解时断裂的化学键是
 
;谷氨酸的R基是
 
,该多肽是由
 
个氨基酸合成的,该多肽所含的氨基数目是
 
,所含有的谷氨酸的数目是
 
,所含羧基的数目是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因);
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上;
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为(  )
A、①假说-演绎法、②假说-演绎法、③类比推理
B、①假说-演绎法、②类比推理、③类比推理
C、①假说-演绎法、②类比推理、③假说-演绎法
D、①类比推理、②假说-演绎法、③类比推理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度可能不同
B、黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰
C、观察洋葱根尖分生区时,可看到细胞中染色体正向细胞两极移动
D、蛋白质与蛋白酶混合一段时间后,用双缩脲试剂检测不会出现紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.则下列排列正确的是(  )
A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞代谢场所的叙述,正确的是(  )
A、乳酸产生的场所是线粒体
B、性激素合成的场所是核糖体
C、血红蛋白合成的场所是高尔基体
D、细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核

查看答案和解析>>

同步练习册答案