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    某同学进行绿叶中色素的提取和分离实验时，操作如下，结果实验失败，请指出其存在的错误：

    (1)将5 g新鲜完整的菠菜叶放入研钵中，加入丙酮、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。

    (2)用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。

    (3)把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中，盖上培养皿后需不断摇晃，让色素在滤纸条上的扩散加快。

    存在的错误：______________________________；______________________________；______________________________。

     

    不应用完整叶片而应剪碎；不应连续迅速重复划线而应干后重复画线；不应摇晃以避免层析液没及滤液细线

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省高三第一次阶段性诊断考试生物试卷 题型：综合题

    (13分)请回答以下与实验操作相关的问题：

    (2) 提取和分离该植物绿叶中色素时.层析液没过滤液细线（其他操作正常）而导致实验失败.请分析此时层析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分别是_______、_______。

    (3) 取50株大豆幼苗随机均分成甲、乙两组，分别种植于不同的地块中。一段时间后，甲组叶片出现发黄现象.乙组叶片生长正常。为了查明原因.同学们运用课本中的相关实验进行了探究.最后证明出甲组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。请你根据要求.把同学们的实验设计补充完整。

    ①实验原理：略。

    ②实验步骤：(筒要叙述操作过程即可）

    a.     选取甲组适量发黄叶片、乙组相同部位且相同质量的正常叶片；

    b     . ____________________________；

    c      . ____________________________；

    d     . ____________________________

    ③预期实验结果：_____________________

    (3) 假设：温度过低.会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高.酶会被破坏。为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、沸水、冰水、碘液等)设计了实验方案.如下图所示：

    根据题中信息.请你把实验方案补充完整：

    甲装置中的①是指______________；②是指______________。请你说出检测因变量的方法:_________________________

     

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    科目：高中生物 来源：江苏模拟题 题型：读图填空题

    下图甲表示一个棉花叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答。

    (1)图甲中，发生在叶绿体的反应过程是___________(以图甲中相应序号作答)，发生在线粒体的反应过程是____________(以图甲中相应序号作答)。
    (2)将该棉花叶肉细胞置于H218O的培养液中，一段时间后，细胞内发现了18O标记的葡萄糖。请根据图甲，以字母、箭头的方式表示相应的转换过程。答：_____________。
    (3)某同学以棉花植株的叶片为材料，进行“绿叶中色素的提取与分离”实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果不可能的原因是_____________。
    A．选取的叶片颜色不是浓绿色，色素含量少  B．层析时，滤液细线触及层析液
    C．加入的SiO2量过多，部分叶绿素分子已被破坏  D．无水乙醇量太少，色素未充分提取出来
    (4)该同学继续以盆栽棉花为实验材料，探究土壤干旱对棉花叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，其他条件相同且适宜。实验结果如上图乙、丙所示。则干旱初期，棉花光合作用速率明显下降的主要原因首先是过程___________(以图甲中相应序号作答)受阻，然后，引起棉花光合作用速率进一步下降的原因是过程________(以图甲中相应序号作答)受阻。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

     

    甲　组

    乙　组

    环境条件

    阴暗、低温

    光照充足、适宜的温度

    实验材料

    一株大豆幼苗

    一株蒜苗

    处理方法

    将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间

     

    (1)全班同学讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中自变量有______个。

    (2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

    ①“环境条件”的设计：甲组____________，乙组____________。

    ②“实验材料”的选择：__________________。

    (3)某同学对得到的正常植株进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，若实验成功，能在滤纸条上得到____条色素带，在层析液中溶解度最低的色素是__________，其在光合作用时主要吸收________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：单选题

    某同学进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，实验完成时，滤纸条上无任何色素带。造成这一结果的原因不可能是
    [     ]
    A．选材不正确
    B．溶剂选用不正确
    C．研磨时未加入SiO2
    D．滤纸条放置不正确

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