Question

12．某生物兴趣小组学生利用藓类小叶按下面步骤进行实验：
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
步骤二：在盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
（1）此时细胞发生了质壁分离现象，吸水能力变大．图中A、B处的颜色分别是无色、绿色．
（2）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A处颜色是红色．若视野较暗，可以调节显微镜，使用大（填“大”或“小”）光圈．
（3）将步骤三所得的玻片标本放在80℃条件下处理一段时间再观察，A处颜色是绿色，为判断该细胞是否存活，同学在盖破片一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引．重复几次，观察到细胞的状态不会（填“会”或“不会”）改变．
（4）若观察的玻片标本是动物细胞，用台盼蓝染色剂处理后，细胞不变色，判断该细胞是否存活？存活．

Answer 1

分析 分析题图：图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图，视野中细胞可能出于质壁分离状态，也可能出于质壁分离复原状态．由于细胞壁具有全透性，所以A处充满外界溶液，而B处为细胞质中的叶绿体，呈绿色．

解答 解：（1）细胞处于0.3g/mL的蔗糖溶液，细胞失水，发生了质壁分离现象，细胞液浓度增加，吸水能能力变大．A处充满外界蔗糖溶液，是无色的；B处是藓类小叶的叶绿体，呈绿色．
（2）若实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A呈红色、B处呈绿色．若视野较暗，可以调节显微镜，使用大光圈，也可以调节反光镜．
（3）如果将上述实验步骤三中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．正常情况下，叶绿素分子不会出细胞，如果A处呈绿色，则可能是高温使细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处导致的，即细胞失去活性，则在盖破片一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引．重复几次，观察到细胞的状态不会发生质壁分离的复原．
（4）若观察的玻片标本是动物细胞，用台盼蓝染色剂处理后，细胞不变色，说明细胞存活．
故答案为：
（1）质壁分离     大    无色   绿色
（2）红色         大
（3）不会
（4）存活

点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、血红蛋白的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．