如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是 (注:箭头所指为处理开始时间)
A.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某雄性动物的一个精原细胞的基因型是AaXBY,在一次减数分裂时形成一个AaXB的精子,则和这个精子同时产生的其他三个精子的基因型是( )
A.AaXB、Y、Y B.AaXB、aY、aY
C.XB、aY、aY D.aXB、AY、AY
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是( )
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1
D.雌雄配子结合的机会均等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种鹰的羽毛黄色和绿色、条纹和非条纹的差异均由基因决定,两对基因分别用A(a)和B(b)表示.已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活.如图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是( )
A.绿色对黄色不完全显性,非条纹对条纹完全显性
B.控制羽毛性状的两对基因不符合基因自由组合定律
C.亲本P的基因型为Aabb和aaBb
D.F2中的绿色条纹个体全是杂合子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况.该种植物的高度由三对等位基因B﹣b、F﹣f、G﹣g共同决定,显性基因具有相同的增高效应,且可以累加.现有如图父本和母本进行杂交实验,若母本高60cm,父本高30cm,F1的高度约是( )
A.35cm B.45cm C.60cm D.75cm
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示;
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下列对该表数据分析不正确的是
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能生长
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多
C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在10℃时,该植物积累的有机物是温度在30℃时的2倍
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时
A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.无氧呼吸比有氧呼吸消耗的有机物多
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n。则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n
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科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是( )
A. 脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
B. 叶绿体中色素都含有Mg元素
C. 脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质
D. 细胞内的化合物都是以碳链为骨架的
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