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下列与生物实验相关的叙述中,正确的是(  )
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B、观察DNA和RNA分布的实验中,盐酸作用是使细胞分散开便于观察
C、鉴定还原糖时,应将斐林试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
D、制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
考点:酶的特性,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,细胞膜的制备方法
专题:
分析:1、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,不可用碘液检测,因为碘液只能证明淀粉是否被水解,不能证明蔗糖是否被水解.
2、在“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中盐酸的作用是解离,“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中盐酸的作用是改变细胞膜通透性和使DNA与蛋白质分离开..
3、斐林试剂的使用需要现配现用、水浴加热.
解答: 解:A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中,碘液只能检测淀粉有没被水解,对蔗糖没有作用,故不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定,A错误;
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸水解口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合,B错误;
C、鉴定还原糖时,应将斐林试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中,C正确;
D、鸡的红细胞含有细胞核即据膜细胞器,故制备纯净细胞膜时,不可用鸡的红细胞代替猪的红细胞,D错误.
故选:C.
点评:本题考查探究酶的专一性、细胞膜的提取和分离、还原性糖的鉴定、观察DNA和RNA的分布等相关实验,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图一示意植物细胞内进行的代谢过程;图二示意甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化;图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化(假设呼吸速率保持不变).据图回答以下问题:

(1)图一中,①、④过程进行的部位分别是
 
 

(2)图二中,与甲植物相比,乙植物适于在
 
光照条件下生活,判断依据是
 

(3)图三中,E点的含义是
 

(4)若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线,则图三实验中的光照强度为
 
千勒克斯,现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度,D点将
 
(左移、右移、不移动);若图二是在环境中CO2浓度为图三中G点时改变光照强度测得的曲线,现将CO2的浓度由G提高到H,D点将
 
(左移、右移、不移动).

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科目:高中生物 来源: 题型:

拉马克进化观点为
 
,达尔文进化论的基本内容是:过度繁殖﹑
 
﹑遗传与变异和
 
;现代生物进化理论认为,物种的形成包括
 
 
 
三个基本环节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的叶肉细胞与表皮细胞相比,下列哪一项不会有明显的差异(  )
A、线粒体的数量
B、水的含量
C、DNA的含量
D、叶绿体的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

除下列哪种因素外,都可破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性(  )
A、强碱B、强酸C、高温D、低温

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体内环境的组成成分的是(  )
①血浆、组织液和淋巴  ②血红蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖、CO2和胰岛素  ④激素、递质小泡和氨基酸.
A、③④B、①③C、①②D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种方法与原理、优点都相符的是(  )
选项育种方法原理优点
A杂交育种基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍
B诱变育种基因突变可以提高突变率
C多倍体育种染色体变异明显缩短育种年龄
D单倍体育种染色体变异茎秆粗壮、种子、果实等都比较大
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂合的红花植株为第一代,让其连续自交,第三代中纯合子占同代个体总数的(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的描述,正确的是(  )
A、叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
B、细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖被的识别来完成的
C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D、蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变

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