A、肌细胞形状不同 |
B、在人体的分布部位不同 |
C、控制它们运动的神经不同 |
D、构成肌细胞的蛋白质分子结构不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力 |
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等 |
C、30min以后,两种植物叶片的光合作用强度都与细胞呼吸强度相等 |
D、若A植物在第5min时光照强度突然降低,C5的含量将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
D、细菌都属于分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲表示单子叶植物 |
B、除草剂最适浓度为b点 |
C、除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同 |
D、除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食 |
B、榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 |
C、雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 |
D、群居动物通过群体气味与其他群体相区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针 |
B、叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针 |
C、叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针 |
D、叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针 |
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