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    19．如图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图．请回答下列问题：

    （1）为获得更多卵母细胞，需用促性腺激素激素对普通山羊进行处理．受精前，卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期期；精子需要获能处理
    （2）重组人β-酪蛋白基因表达载体组成有启动子、终止子、标记基因、目的基因（至少写出4点）
    （3）获得早期胚胎后，可通过胚胎分割技术，获得更多的相同个体，在操作时，要特别注意将内细胞团均等分割．
    （4）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊进行同期发情处理，使之与供体的生理状况保持相同．移入受体的供体胚胎遗传特征在孕育过程中不受（“受”/“不受”）影响．
    （5）进行过程②操作前，需要对取自早期胚胎的滋养层细胞利用DNA分子杂交（或DNA探针）技术进行DNA分析，以鉴定其性别．
    （6）人β-酪蛋白基因在山羊中是否成功表达，可以采用抗原-抗体杂交进行检测，其中的抗原是指人β-酪蛋白．

    分析 分析题图：图示为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图，其中①表示基因表达载体的构建过程，②表示胚胎移植过程，③表示胚胎分割移植，④表示人β-酪蛋白基因表达．

    解答 解：（1）为获得更多卵母细胞，需用促性腺激素激素对供体普通山羊进行处理．卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期、精子需要获能后才可以受精．
    （2）重组人β-酪蛋白基因表达载体组成有启动子、终止子、标记基因、目的基因．
    （3）可通过胚胎分割技术，切割桑葚胚或囊胚，可以获得更多的相同个体，在操作时，要特别注意将内细胞团 均等分割．
    （4）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊进行同期发情处理，使之与供体的生理状况保持相同．移入受体的供体胚胎遗传特征在孕育过程中不受受体母羊的影响．
    （5）取自早期胚胎的滋养层细胞利用DNA分子杂交（或DNA探针）技术进行DNA分析，以鉴定其性别．
    （6）人β-酪蛋白基因在山羊中是否成功表达，可以采用抗原-抗体杂交进行检测，其中的抗原是指人β-酪蛋白．
    故答案为：
    （1）促性腺激素 减数第二次分裂中期   获能 
    （2）启动子、终止子、标记基因目的基因  
    （3）胚胎分割  内细胞团
    （4）同期发情   不受   
    （5）DNA分子杂交（或DNA探针） 
    （6）人β-酪蛋白

    点评 本题考查基因工程、动物细胞培养、胚胎移植等相关知识，意在考查学生识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是（　　）
    A．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
    B．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜
    C．把视野调亮，图象才清晰
    D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是（　　）
    A．②处兴奋传递方向为自下而上
    B．②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成
    C．①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中含线粒体等细胞器
    D．如果婴幼儿时期营养不良，蛋白质等物质摄入过少，则会使①和②等结构减少，脑重量变轻，造成智力缺陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某种XY型性别决定的动物灰身与黑身、有眼与无眼两对相对性状，分别由基因A、a和B、b控制，在体色遗传中，某种基因型的纯合子不能完成胚胎发育．从种群中选择多只基因型相同的雌性个体作为母本，多只基因型相同的雄性个体作为父本，杂交所得F1的表现型及比例如表所示，请分析回答下列问题：
    性别灰身有眼灰身无眼黑身有眼黑身无眼
    雄性$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
    雌性$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
    （1）母本的基因型是AaXBXb．
    （2）让F1的全部灰身有眼雌雄个体随机交配，F2中黑身无眼个体所占的比例为$\frac{1}{24}$．
    （3）若F1中出现了一只雌性无眼个体，欲通过杂交实验探究这只雌性个体是由基因突变引起的还是由环境因素引起的，请设计实验，并预期实验结果．
    ①所选杂交组合为该无眼雌性个体×有眼（或无眼）雄性个体（写出表现型即可）．
    预期实验结果：（只需写出后代雄性表现型即可）：
    ②若是由基因突变引起的，则杂交后代中雄性全无眼；
    ③若是由环境因素引起的，则杂交后代中雄性出现有眼．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，不正确的是（　　）
    ①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能  
    ②维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑 
    ③患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字 
    ④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢．
    A．①②④B．②③C．①④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-．
    （1）根据已知条件和图回答下列问题：
    ①上述质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割．
    ②将切下的目的基因片段插入质粒的切口处，还要加入适量的DNA连接酶．
    ③请指出质粒上至少要有一个标记基因的理由：检测重组质粒（或目的基因）是否导入受体细胞．
    （2）基因工程操作步骤的核心基因表达载体的构建
    （3）检测目的基因是否表达的方法抗原-抗体杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．红树林生态系统是地球上生产力最高的四大海洋自然生态系统之一，是国际上生物多样性保护和湿地生态保护的重要对象，已成为近年来国际上普遍关注的资源环境热点问题之一．如图表示中山某地红树林群落简图．请据图回答．

    （1）图中虾蟹和小型食肉鱼之间的关系是捕食和竞争．除图中所示之外，该生物群落还应具有的成分是分解者．
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    （3）若图中虾蟹的数量减少，小型食肉鱼的数量将基本不变．
    （4）红树林生态系统所代表的湿地生态系统由于其在自然气候中所起的重要的调节重要，被誉为地球的“肾脏”，这体现了物种多样性的直接使用价值．
    （5）由于食性不同，该生态系统中的鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为垂直结构．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素调节的叙述，错误的是

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    C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率

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    果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b)控制，其中B、b只位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

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    (2)为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律，现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1，F1雌雄个体交配产生F2，请预期实验结果：

    ①如果F2雌性表现型及比例为 ，雄性表现型及比例为 ，则两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律。

    ②如果F2雌性表现型及比例为 ，雄性表现型及比例为 ，则两对基因遵循自由组合定律。

    (3)如果实验结果与②相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为 。

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