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下列现代生物科技相关知识的叙述中,正确的是(  )
A、植物体细胞杂交主要应用于快速培育无病毒植株
B、基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿走向改造生物
C、动物细胞培养时可利用显微镜直接计数或稀释涂布平板法进行计数
D、生态工程可以解决人类面临的环境问题
考点:基因工程的诞生,植物体细胞杂交的应用,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:本题主要考察了植物体细胞杂交应用、基因工程的优点、如何计数细胞及生态工程应用,植物体细胞杂交工程应用主要是获得杂种植株,基因工程优点主要有两个:①克服远缘杂交不亲和障碍②能够定向改造生物性状;动物细胞培养在进行计数的时候需要用到血球计数板对培养瓶中的细胞进行计数以及用台盼蓝计细胞的存活率; 生态工程技术将生态学原理与经济建设和生产实际结合起来主要是为了实现生物有机体与环境在人工辅助作用下实现能量、物质合理循环.
解答: 解:A、应该为植物组织培养可应用于快速繁殖无病毒植株,植物体细胞杂交工程应用主要是获得杂种植株,A错误;
B、基因工程的优点客服远远杂交不亲和障碍及能够定向改造生物性状,B正确;
C、动物细胞培养在计数时需要利用血球计数板进行计数而不是题中所说,C错误;
D、生态工程只是让现有环境下的物质、能量在人工辅助下能够合理应用,而不是解决人类面临的环境问题,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查的还是学生的识记和理解能力,尤其是一些技术的应用方面,这些应用方面较为复杂需识记清楚并能够理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、原核细胞内没有成形细胞核,没有核膜的细胞属于原核细胞
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素
C、有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体
D、能进行光合作用的植物一定有叶绿体,能进行光合作用的生物不一定有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了如下实验,下列叙述正确的是(  )
加入物质试管号
12
H2O2(mL)22
质量分数20%的肝脏研磨液2-
质量分数3.5%的FeCl3溶液-2
恒温处理15min(℃)3737
带火星的卫生香检测
A、本实验的自变量是催化剂的有无
B、本实验的原理是酶能降低化学反应的活化能
C、最终试管1中溶液颜色较深
D、若肝脏研磨液不新鲜,可导致两组试管卫生香的复燃程度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列说法错误的是(  )
A、该有机分子是六肽
B、该分子中存在3个谷氨酸
C、该分子中存在1个游离氨基和4个游离的羧基
D、该分子的水解产物比原有机分子多了6个氧

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下对本实验进行了一系列的创新改进.改进后的实验步骤与现象如表,问对表中的推断或解释不正确的是(  )
实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟
①0.3g.ml-1蔗糖溶液
②0.5g.ml-1蔗糖溶液
③1 mol.L-1KN03溶液
④1 mol.L-1醋酸溶液
W
质壁分离
质壁分离
无变化
无变化
X
Y
细胞大小无变化
质壁分离复原
无变化
细胞液颜色逐渐变浅
Z
A、W为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B、X、Z可能或已造成细胞死亡
C、干旱季节灌溉原理与实验组②相同
D、③组细胞液颜色逐渐变浅是因为发生了Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关实验的表述中,错误的是(  )
A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
B、甲基绿染色剂使细胞中的DNA呈现绿色
C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片,处于分裂间期的细胞最多
D、观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离过程时,液泡由小变大,紫色变浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四项中除了哪项外,其余都是一个植物细胞组成渗透系统的理由(  )
A、纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的
B、由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜
C、液泡中具有一定浓度的细胞液
D、细胞液的浓度大于(或小于)外界溶液的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析不合理的是(  )
A、该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌
B、实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度
C、在相同时间内C.E瓶中混浊程度相同
D、A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置.请据图回答问题:

(1)酵母菌应加到
 
瓶中;澄清的石灰水应加到
 
瓶中;A瓶中所加液体的作用是
 

(2)一段时间后在B瓶和D瓶中各取2mL培养液的滤液,分别滴加0.5mL酸性
 
溶液检测酒精的存在.若有酒精,颜色将由
 
色变为
 
色.
(3)写出甲装置中酵母菌细胞呼吸的总反应式:
 
.一段时间后乙装置中酵母菌细胞呼吸的总反应式:
 

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