时间min CO2 植物 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
A植物 | 150 | 105 | 70 | 50 | 30 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 |
B植物 | 150 | 110 | 80 | 60 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲 |
B、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 |
C、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了 |
D、胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能合成糖原的细胞只有肝细胞和肌细胞 |
B、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 |
C、核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 |
D、小肠绒毛上皮细胞内线粒体分布较多,以适应其吸收功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
不同时间内呼吸强度的变化 | |||||||
时间(min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
水柱上升高度(cm) | 0 | 5.5 | 6.4 | 6.9 | 7.3 | 7.3 | 7.3 |
呼吸强度(cm?h-1) | 0 | 33.0 | 19.2 | 13.8 | 11.0 | 8.8 | 7.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有液泡的细胞都能发生质壁分离 |
B、有染色质的细胞都能形成染色体 |
C、硝化细菌的转录和翻译能同时进行 |
D、有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
生长因子 | 无机盐 | 葡萄糖 | 苯磺隆 | 琼脂 | 水 | |
培养基 | + | + | - | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、衣藻的遗传物质主要是DNA |
B、衣藻DNA的主要载体是染色体 |
C、衣藻细胞质中无DNA |
D、衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成 |
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