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    mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于（ ）

    A．编码区下游的非编码区中 B．基因编码区内

    C．基因的最末端 D．基因编码区最末端的内含子中

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，科学家欲从果园的葡萄上或土壤中分离这种酵母菌，操作如下：
    （1）制备酵母菌培养基要进行倒平板操作，待平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是是防止培养皿盖的冷凝水落入培养基造成污染．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵．
    （2）纯化菌株时，通常使用的划线工具是接种环．在第二次及以后划线时，总是从上-次的末端开始划线，这样做的目的是将聚集的菌落逐步减少以获得单个菌落．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误是接种环灼烧后未冷却；划线未从第一区域末端开始．
    （3）将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后将瓶中的液体用涂布器涂布接种于以木糖为唯一碳源的固体培养基上，在适宜的条件下培养一段时间，获得能利用木糖的多个酵母菌菌落．实验中所用培养基按功能属于选择培养基．
    （4）若要检测土样中的酵母菌含量，应采用稀释涂布平板法．在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格．然后，将lmL土壤溶液稀释分别稀释10倍和100倍，每种稀释度各在3个平板上分别接人0．lmL稀释液，经1适当培养后，6个平板上的菌落数分别为59、57、58、2、7和5，据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为5.8×106个．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题。

    （1）X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。

    （2）①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较 。②过程的实质是 。

    （3）③过程中需用到的生物诱导剂是 。

    （4）④处需要筛选，筛选的方法是 ，其目的是 。

    （5）单克隆抗体技术在生物工程中占有重要地位，其最主要的优点是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下描述正确的一组是（ ）

    ①植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织

    ②从免疫学的应用来看，给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防

    ③动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是动物细胞培养

    ④动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物

    A．①②④ B．②③ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是被使用的基因载体是（ ）

    A．质粒 B．噬菌体 C．染色体 D．动、植物病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。 为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是（ ）

    A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

    B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

    C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

    D．采用幼叶茎尖等部位的组织进行组织培养

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA连接酶的催化作用下形成的化学键位于（ ）

    A．碱基与脱氧核糖之间 B．碱基与碱基

    C．磷酸与脱氧核糖之间 D．碱基与核糖之间

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合定律，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( )

    A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．生命系统中物质、能量和结构的动态变化具有重要意义，相关叙述错误的是（　　）
    A．肝细胞中的糖原直接分解为葡萄糖，有利于维持血糖含量的相对稳定
    B．光反应阶段光能转变为ATP中的化学能，用于暗反应阶段CO2的固定
    C．有丝分裂过程中染色质转变为染色体，便于遗传物质的精准分配
    D．一块弃耕农田演替为森林，能提高群落利用阳光等环境资源的能力

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