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    【题目】如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（ ）

    A．按箭头所示方向，a→a段或b→b段表示一个细胞周期

    B．染色体的平均分配发生于a→b段

    C．细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段

    D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：在一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中细胞间期较长，分裂期较短。按箭头所示方向，只能是b→b段表示一个细胞周期，因为细胞周期是指能连续分裂的细胞，从细胞上次分裂结束到这次分裂结束，故A错误。染色体的平分分配发生在分裂期，即a→b段，故B正确。细胞中DNA含量加倍发生在间期，即b→a段，故C正确。癌细胞能无限增殖，所以将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知，位于细胞质中的叶绿体及线粒体中含有少量DNA，由于受精卵中的细胞质绝大多数来自卵细胞，所以细胞质中的DNA只与母本有关，而与父本无关。藏报春的叶片有绿色、白色、花斑三种类型，属于细胞质遗传；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。

    （1）白花、花斑叶片植株①接受花粉，红花、绿色叶片植株②提供花粉，杂交情况如图a所示。根据细胞质遗传和细胞核遗传的特点，①向③传递 ，而②向③传递 。③的叶片类型可能是 。

    （2）假设图b中④个体自交，后代出现绿色叶片植株⑤：花斑叶片植株⑥：白色叶片植株⑦的比例是 ，这是因为细胞质遗传物质的分离具有 的特点；后代出现红花、花斑叶片植株：白花、花斑叶片植株的比例是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的说法，正确的是

    A. 被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除

    B. 细胞骨架与细胞增殖无关

    C. 衰老细胞中所有酶的活性都降低

    D. 细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是

    ①小腿抽搐

    ②镰刀型细胞贫血症

    ③尿毒症

    ④组织水肿

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是

    A．硝化细菌吸收无机盐所消耗的能量主要由线粒体提供

    B．细胞膜上蛋白质的种类和数量是稳定不变的

    C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都只能在叶绿体中形成

    D．结核杆菌的蛋白质是在自身核糖体上合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交所得的全部种子播种，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异化传粉，有的让其自花传粉，三种传粉方式所结的种子混合播种，所长出的植株的表现情况将是（ ）

    A．全部是高茎 B．高茎：矮茎 = 3：1

    C．以上A、B都可能 D．不能判断（无一定比例）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者，可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。下表是培养炭疽杆菌的某培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。

    （1）据表分析“某培养基”属于 。（多选）

    ①固体培养基 ②液体培养基 ③通用培养基 ④选择培养基

    （2）若要从炭疽病疑似患者体内分离炭疽杆菌，可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀，该接种方法称为 。乙图所示的四种菌落分布图，由该接种方法得到的是 。（多选）

    （3）制备甲图中的液体培养基时需釆取 方法灭菌，目的是 。接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是 。

    （4）甲图中，对照组试管中应加入 后与实验组同时培养。6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 （高/低），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。此实验依据的原理是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农作物生长发育或育种等生产过程中，离不开植物激素或植物生长调节剂的作用。下列有关叙述，具有科学性的是

    A．赤霉菌可产生赤霉素，引发“恶苗病”

    B．育稻种时可用细胞分裂素缩短细胞周期，抑制纺锤体形成

    C．用乙烯利促进香蕉果实发育

    D．连续阴雨天影响向日葵授粉，可喷洒适量2,4-D避免减产

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中的部分生物间的食物关系，请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的 （用字母表示）。在①、③过程中碳以 形式进行循环。

    （2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用 法。

    （3）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于 。

    （4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于 ，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 。

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