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    下列关于酶的特性的说法，不正确的是（　　）
    A、酶的多样性是由于构成酶的蛋白质具有多样性
    B、任何生活细胞内都有酶的存在
    C、酶缺乏症是由于基因的改变而引起的
    D、酶的活性随着温度的升高而提高
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的特性是酶具有专一性、高效性、作用条件较温和；在一定范围内，酶的活性随着温度的升高不断升高．
    解答： 解：A、酶的多样性是由于构成酶的蛋白质具有多样性，A正确；
    B、任何生活细胞都有新陈代谢，都需要酶的催化作用，B正确；
    C、酶是由基因控制合成的，所以酶缺乏症是由于基因的改变而引起的，C正确；
    D、在一定范围内，酶的活性随着温度升高而不断升高，超过最适温度时，酶的活性随着温度升高而不断降低，D错误．
    故选：D．
    点评：考查酶的特性，主要考查考生对该知识点的掌握，需要考生记住．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜昧两种．某研究所科研人员做了一系列的杂交实验，结果如表．请分析回答有关问题：
    第一组第二组第三组第四组第五组第六组
    亲本
    组合    		纯合紫色×
    纯合紫色    		纯合紫色×
    纯合黄色    		纯合黄色×
    纯合黄色    		黄色×黄色紫色×紫色白色×白色
    F1籽
    粒颜色    		紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、
    白色    		白色
    （1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有
     
    种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是
     
    ．
    （2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常．
    ①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果
     
    则说明T基因位于异常染色体上．
    ②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上．该植株的出现可能是由于
     
    造成的．
    ③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占
     
    ．
    （3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等．请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系．

    ①若A、C行的植株种子是
     
    ，B、D行的植株种子是
     
    ，则甜味是显性．
    ②若A、C行的植株种子是
     
    ，B、D行的植株种子是
     
    ，则非甜味是显性．
    （4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体生理过程图解，请据图回答：

    （1）正常人血液中A的浓度一般在
     
    ㎎?dL-1范围内保持相对稳定．
    （2）人在饥饿时，4处A的浓度与3处相比有何变化
     
    ，原因是
     
    过程（用图中标号表示）加强了，此时胰岛细胞分泌的两种激素的含量的变化是
     
    、
     
    ．
    （3）图示三种细胞中对血液中A浓度依赖最大的是
     
    ，该细胞中储存的
     
    成分很少．
    （4）正常人的B液中有A物质吗？
     
    ．若某人的胰岛B细胞受损，则此人C液的成分和量与正常人相比，有
     
    、
     
    增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体剧烈运动时，若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为2：1，则呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值应是（　　）
    A、2：1B、1：1
    C、4：3D、7：6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究．下列科学家的成就中有精心设置对照实验的是（　　）
    ①萨顿提出了“基因在染色体上”
    ②恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所
    ③沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型
    ④萨克斯证明绿叶在光下产生了淀粉
    ⑤孟德尔提出了分离定律和自由组合定律
    ⑥艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA．
    A、①④⑥B、②④⑥
    C、②③④D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（　　）
    ①有丝分裂中期细胞              ②有丝分裂后期细胞
    ③减数第二次分裂中期细胞        ④减数第一次分裂中期细胞
    ⑤减数第二次分裂后期细胞        ⑥减数第一次分裂后期细胞．
    A、①③⑤B、②③④
    C、①④⑥D、④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物光合作用与呼吸作用的有关内容，下列与之相关的叙述不正确的是（　　）
    A、甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，而A点表示植物体只进行呼吸作用
    B、光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同
    C、乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，呼吸作用逐渐加强，曲线I所代表的是植物体内的C3和C5变化趋势
    D、要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证无机盐和水的供应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于温度对酶活性的影响实验操作步骤中正确的是（　　）
    A、分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加碘液→观察结果
    B、分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→分别滴加斐林试剂→观察结果
    C、分组编号→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别滴加碘液→观察结果
    D、分组编号→分别滴加碘液→分别加酶（1-3号试管）和淀粉溶液（4-6号试管）→分别置于不同温度条件下→分别将酶注入同温度下的淀粉溶液中→观察结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的监测方法及现象的描述，正确的是（　　）
    A、可用本尼迪特试剂检测胡萝卜中的还原糖
    B、花生子叶切片滴加苏丹Ⅲ染液，显微镜下可观察到油滴呈现红黄色
    C、往牛奶中滴加双缩脲试剂后，可出现紫色反应
    D、还原糖的鉴定中，可把试管放在酒精灯上直接加热

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